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分数的含义，大成县王村镇南娄底小学，一个饼，一个平均分，2份，一个饼，一个平均分，2份，一个物体的平均分，一个图形的平均分，图形中的阴影部分正确吗？一个线段，平均分，5份，4个苹果，6只熊猫可以平均分成几份吗，整体上应该考虑什么？四个苹果，一个完整的，平均分为四分。讨论：有几种方法可以把整体分成几个部分。单位“1”的意思是将单位“1”分成几个部分，这意味着这些部分的数量称为分数。这意味着单元“1”被平均分成5部分，其中3部分被称为3/5，3，5，分子，分隔线，分母，这意味着有多少部分，这意味着单元“1”被平均分成多少部分，这意味着它突破了习俗，一个蛋糕，一个图形，一个线段，8个三角形，9个条形，突破了习俗，标记代表下图中的阴影部分， 在下图中，标记代表绿色部分，你认为单位“1”是什么，12个小方块，你认为单位“1”是什么，9个笑脸，阴影部分是一个大圆圈，我来测试你。 1.用下面的分数来代表图中的阴影部分，对吗？我要考考你。2.用下面的标记来表示图片中的彩色部分，对吗？考考你，选一幅画并画出来？你有几个分支？你有几个分支？有多少个分支？有多少个分支？展开，4米长的铁丝，平均分成五段，每段都是铁丝()。汽车每3分钟行驶4公里，每分钟4公里()。汽车每3分钟行驶4公里，每分钟4公里()。汽车每3分钟行驶4公里，每分钟4公里()。汽车每分钟行驶4公里()。一分钟，一辆汽车在3分钟内行驶4公里，每分钟4公里()。一分钟，每分钟4公里()。一分钟2，你小组的人数是全班的人数()。3.你们组的女生人数是你们组的总人数()。1，1，1，1，1，1，1，一个物体，一个图形，一个测量单位，1，单位，1，分数的产生：生活的需要，2，单位，1，3，分数的意义：单位，1，被平
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