1.物态变化与温度.pptx

第一节物态变化与温度,思考：自然界的水存在的形式有哪些？,思考：自然界的水存在的形式有哪些？,固态：冰雪霜雾凇雹液态：水雨露雾“白气”气态：水蒸气,活动：制造云和雨.flv,知识梳理,一、水的固液气三态之间能够转化：,二、物态变化：,物质由一种状态变为另一种状态的过程。,三、导致物质的状态发生变化的主要因素是什么？,温度的变化！,温度：,物体冷热程度。,冷,热,温,凉,热水温水冷水热水温水冷水,凭感知判断温度不可靠！,常见玻璃液体温度计：,玻璃液体温度计的构造,感温泡,感温液（水银、酒精或煤油）,玻璃毛细管,刻度标尺,原理：,利用感温液的热胀冷缩的性质使感温液体积发生变化来显示温度。,现象：,温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。,0摄氏度是这样规定的：,a.把1个标准大气压下的冰水混合物的温度规定为0,冰水混合物,摄氏温标的规定,100摄氏度是这样规定的：,b.把1个标准大气压下沸水的温度规定为100,沸腾的水,C.把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。记作：1,1摄氏度:,100,0,（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；,温度计的使用方法：,最高温度值？,最低温度值？,超出最高量程-胀破,低于最低量程-测不出来,（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；,温度计的使用方法：,（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；,（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；,温度计的使用方法：,（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；,（3）待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中；,（1）观察它的量程和分度值，选择量程合适的温度计；,温度计的使用方法：,（2）将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；,（3）待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中；,（4）读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,视线与温度计中的液柱的上表面相平。,俯视，读数偏大，实际液体体积小于读数。,仰视，读数偏小，实际液体体积大于读数。,摄氏温度的读法和写法,人的体温是“37”，读作“37摄氏度”,北京一月份平均气温“4.7”；读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”,1.读出右图所示温度计示数,返回,下一题,答案,1.右图所示温度计示数为,35摄氏度,返回前页,下一题,4.读出右图所示温度计示数,返回,答案,上一题,4.右图所示温度计示数为,零下9摄氏度,返回前页,实验探究：用温度计测水的温度,步骤：1.观察温度计的量程和分度值；2.将你的手指分别插入一杯冷水、温水和热水中，估计水温，并将估计值记录在课本的表格里。3.再用温度计实际测量，并记录测量值。4.比较你的估计值和测量值，看看谁的估计更正确。,实验记录：温度计的量程为：；分度值为：。,体温计,1、体温计是测用的医用温度计2、体温计里装的液体是。3、测量范围是。每一小格是；4、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的。,水银,35C到42C,0.1C,体温,细管（缩口）,南极的最低气温：-89,漠河最低气温：-52,正常人体的体温：约37,木材燃烧温度250,普通火炉、煤气火焰的温度：约1100,太阳表面温度：5500,课堂练习1温度是表示_的物理量，常用的温度计是根据_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_温度，它把_的温度规定为0，把_的温度规定为100。2人的正常体温大约是_，读作_。,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,1标准大气压下的沸水,37,37摄氏度,错误,正确,3.判断下面温度计使用方法是否正确？,正确！,错误！,正确！,错误！,错误！,视线与温度计中的液柱的上表面相平。,关键词：1603年，伽利略发明的。是一盆水里竖着的玻璃管。利用气体体积变化来探测温度变化。如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；如果变冷，空气就