四年级语文下册《将心比心》教学ppt.ppt_第1页
四年级语文下册《将心比心》教学ppt.ppt_第2页
四年级语文下册《将心比心》教学ppt.ppt_第3页
四年级语文下册《将心比心》教学ppt.ppt_第4页
四年级语文下册《将心比心》教学ppt.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版四年级语文下册第8课将心比心教学设计瑶里小学孙婷婷,比心,将心,边读课文边思考问题：1、理解“将心比心、抱怨、理解”的意思。2、课文主要写了那两件事情？,将心比心：设身处地的为他人着想。抱怨：心里不满意，责备别人不对。宽容：宽解包容。,课文主要讲述了：老奶奶给“我”说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。讲“我”陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。,句一：有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。,有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开的大门,等到她跟上来松开手。,沉重,一直,才,从红色的词语中你体会到什么？,这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。,句二：那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”,在第一件事情中，那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心底善良。,句三：只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。,句四：母亲用另一只手拉着我，平静的对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。,在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？,用“”画出母亲的表现，用“”画出“我”的表现。经历了这两件事，“我”的心里又什么感受呢？,温暖,一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：第三针果然成功了。,“不要紧，再来一次！”,从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？,我体会到母亲对护士的体贴和关怀。,本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。文章最为感人的是两处人物的语言描写。,是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。,最后一段与前两段有什么关系呢？,答：前两段是叙事的，最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上，它是对前两段的总结；在内容上，它是前两段的深化，点出了文章的中心所在。,如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。,宽容、理解关爱,全课小结：,今天你有收获吗？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论