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解码汉字“行”阅读答案及解析(2013?山西省中考)解码汉字“行”阅读答案及解析(2013?山西省中考) (2013山西省)(四)阅读下面文章,完成第1821题。(11分) 解码汉字“行” 汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就一起来解码汉字“行”。 “行”字本来的读音应该是hng,是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。诗经上说“置彼周行(hng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。诗经上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。 “行”的本义是道路,所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。 “行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。 路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了xng,词性也变成了动词。 汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字解码中即可见一斑! 18.本文第段有什么作用?(2分) 【答案】示例:语言简洁、生动形象,引出本文说明对象解码汉字“行”。 【解析】本题考查理解关键段落作用的能力。说明文中的关键段落一般有开头、结尾及中间过渡性段落。而开头的作用有不同答题角度:(1)结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)结合说明方法谈:通过的说明方法,说明了(事物特征或事理),使说明(作用)。通读文章,明确第段“汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案”运用了打比方的说明方法,显得形象生动;“今天,我们就一起来解码汉字“行”则引出全文的说明对象解码汉字“行”。 19本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。(4分) (1) (2) (3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。 (4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。 【答案】(1)示例:“行”宇本来的读音、词性、词义。(2)由“行”字构成的汉字,都和道路有关。(意思接近即可) 【解析】本题考查把握文意提炼信息的能力。第一步:粗读文章,理解说明内容。本文使用总分总的结构解码汉字“行”。第二步:细读题干,搜集、筛选信息。题干问题在文章分述部分中有所涉及,所以答案在具体分述部分段寻找。提炼关键词语“读音、词性、词义”“由行字构成的字也都和道路有关”,组织起来即为本题答案。 20本文的说明顺序是。(2分) 【答案】逻辑(顺序) 【解析】本题考查把握说明顺序的能力。解答时首先明确说明常用说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其次通读全文,明确说明内容为“解码汉字行”,作者使用了总分总的结构对“行”进行解码,具体介绍了“行”宇本来的读音、词性、词义,由“行”字构成的汉字,都和道路有关,由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语,由“行”引申出的新词义、新读音、新词性,因此是使用逻辑顺序。 21.本文第段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用? 【答案】示例:举例子。介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺,用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识,便于读者理解接受。(意思接近即可) 【解析】本题考查辨识说明方法分析其作用的能力。解答此类题分三步,第一步读第把握文意;第二步快速梳理积累中常见的说明方法(举例子、列数字、下定义、分类别、打比方、作比较、作诠释、画图表、摹状貌)及其作用;第三步再读文章划线句子,明确说明方法。划线句“比如,银行就
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