第三节_人类的起源和发展_课件.ppt

1.生物的是生物进化的基础，也是进化的内因。2.动物的体色与周围环境相似，人们把这种体色称为，具有这样特征的动物不易被敌害发现，这对它和是十分有利的。3.自然界中的生物经过激烈的，生存了下来，被淘汰，这就是自然选择说。4.在生产实际生活中，人们根据自己的和，经过不断地选择和培育形成了许多的新品种，这就是人工选择。,生存斗争,不适者,遗传和变异,适应者,躲避敌害,需求,保护色,捕食猎物,爱好,返祖现象,我们的祖先到底是什么样呢？,第三节人类的起源和发展,达尔文的进化论提出人类和类人猿的共同祖先是（),森林古猿,四种现代类人猿,讨论：1、类人猿在哪些方面和人有区别？2、谈谈人类之所以能成为地球上最高等生物的原因。,人类与类人猿的本质区别是什么？,人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么呢？,人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及医药卫生保健的能力不断加强；而类人猿不具备这些能力，再加上人类不断破坏污染环境、乱捕滥杀等使类人猿日益减少。总的来说是自然选择的结果。,这些现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，主要广布于非、亚、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。森林古猿营树栖，以群居为主。,推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）,森林古猿及其生活想象图,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？,运动方式：半直立行走直立行走劳动方面：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具（在劳动中产生语言）穿衣方面：赤身裸体懂得御寒、遮羞,人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,劳动促进了人类的发展,让我们来玩个游戏吧！,游戏,找同学，让他看到卡片上的内容。再用表情或动作把这句话的意思传给下面的同学（不能说话、写字）。看看有没有同学能猜出其中准确的含义。,1、你妈妈喊你回去吃饭,2、该洗澡睡觉了,能人头盖骨化石,能人生活想像图,直立猿人,用火、开始学习狩猎，大脑发达产生语言，工具复杂,智人,人类的起源和发展,现代类人猿和人的相似与不同,森林古猿,地球环境,发生变化,生活在森林,进化,现代类人猿,生活在稀树草原,进化,人类,人类的发展:,非洲南猿),能人,直立猿人,智人,人类的发展：,南方古猿阶段,智人阶段,直立人阶段,能人阶段,一、人类的起源：,1、进化论的建立者_,达尔文,2、人类起源于_,森林古猿,3、原因_,环境变化,4、证据_,化石,在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志,A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加,2促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A气温的变化B生活环境的改变C身体结构的变化D降雨量的增多3人类具有恒定的体温、胎生等哺乳动物的特征，说明（）A人类起源于哺乳动物B人类比哺乳动物高等C人类与哺乳动物有较近的亲缘关系D人类与其他的哺乳动物没有什么区别,B,C,下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是,A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、森林古猿,