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文档简介

,5、名碑荟萃,义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册,六11班黄卫勇,学习目标,1、阅读课文,学习词语美不胜收，遒劲等。2、了解几位书法家的艺术特点及其书法作品。3、感受我国书法艺术的辉煌成就,感受古典艺术的熏陶。,自主尝试,1、请同学们选择自己喜欢的方式，读课文，圈画出你认为重要的字词，或易读错，易写错的字词。2、根据课件提示，给下列词语注音,给词语注音,劲峭遒劲郁勃温润观摹美不胜收荟萃,合作探究,1、这篇课文介绍了我国历史上哪几位书法家?按照课文叙述的顺序,把他们的名字写下来。2、课文中介绍的这几位书法家,他们的书法艺术各有什么特点?从课文中画出最能表现每个书法家书法艺术特点的一两个词语，完成表格。,王羲之：博采众长，潇洒清秀欧阳询：骨气劲峭，法度严整颜真卿：端庄雄伟，遒劲郁勃柳公权：骨力遒劲，结构严整,分享点评,如果让你担任碑林的解说员,你准备怎样介绍书法家的书法作品?可以联系自己临帖习字的实际,选择一位书法家进行介绍。（例：各位游客大家好！现在我们看到的是东晋时期，大书法家王羲之的兰亭序。纵观整个作品，）,归纳提炼,碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝，艺术大师们留下的杰作，至今还闪烁着耀眼的光彩。,练习反馈,课外小练笔，学习写一篇解说词、来介绍一下我们家乡淮阳的一处风景名胜。,体会质疑,学习了本课，你
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