四年级上册数学课件第一单元第2课时亿以内数的读法人教24.ppt

第2课时亿以内数的读法,RJ四年级上册,1大数的认识,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,（1）不含0的两级数的读法（2）含0的两级数的读法,复习导入,读一读下面的信息。,长江是亚洲第一大河，全长约6397米。,北岳恒山海拔高度约为2017米。,世界现有哺乳动物20个目，4010种。,探究点1,不含0的两级数的读法,有这样几个更大的数，它与万以内的数有什么不同？它们有什么共同点？你会读吗？,25746读作：356874读作：1568792读作：32546987读作：,二万五千七百四十六,三十五万六千八百七十四,一百五十六万八千七百九十二,三千二百五十四万六千九百八十七,它们都是含有两级的数，并且每一级中各个数位上都不是0。,你能根据刚才的读数，自主总结不含0的两级数的读法吗？,归纳总结：,不含0的两级数的读法：,1.先分级，然后先读万级，再读个级。2.万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。,小试牛刀,1.读不含0的两级数，先（），先读（），再读（）。万级的数，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。,万级,分级,个级,个级,万,2.258362读作（）。3.7421589读作（）。,二十五万八千三百六十二,七百四十二万一千五百八十九,探究点2,含0的两级数的读法,（一）整万数的读法,2496,24960000,3080000,40500000,万位,千位,百位,十位,个位,千万位,百万位,十万位,自学提示：1.与前面的数有什么异同点？2.数中的0位置有什么不同点？各有什么特点？3.读法和前面不含0的两级数是否有相同点？4.自己试着读一读，然后与同桌交流。,千万位,百万位,十万位,读作：二千四百九十六,读作：二千四百九十六万,读作：三百零八万,读作：四千零五十万,（二）含有两级数的读法,54621,6407000,10030040,千万位,百万位,十万位,这几个数与整万数有什么不同？你会读吗？试一试吧！,54621,6407000,10030040,千万位,百万位,十万位,归纳总结：,含有两级的数的读法：,1.先读_级，再读_级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3.每级末尾不管有几个0，都_，其他数位上有一个0或连续几个0，都_。,万,个,不读,只读一个0,1.读出下面每组数。（选题源于教材P6做一做第1题）,小试牛刀,34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000,读作：三十四,读作：三十四万,读作：三千零四,读作：三千零四万,读作：三百四十,读作：三百四十万,读作：三千零四十,读作：三千零四十万,2.（选题源于教材P6做一做第2题）,万位,千位,百位,十位,个位,569200,3706000,40080501,千万位,百万位,十万位,读作：五十六万九千二百,读作：三百七十万六千,读作：四千零八万零五百零一,读一读。,1填一填。,(1)读258362时，从个位起分为()级，万级的数读作：()，个级的数读作：()，258362读作：()。(2)7421589读作：()。,两,二十五万,八千三百六十二,二十五万八千三百六十二,七百四十二万一千五百八十九,(3)每级末尾不管有几个0，都()，其他数位上有一个或连续几个0，都只读()个零。,不读,一,2把下面各数先分级，再读一读。,80006200读作：63500000读作：2607130读作：3205800读作：,八千万六千二百,六千三百五十万,二百六十万七千一百三十,三百二十万五千八百,3先把横线上的数分级，再读一读。,(1)长江流域面积约1808500平方千米。读作：(2)地球赤道周长40075700米。读作：(3)动画片熊出没自开播以来，深受小朋友的喜爱，某网站一天的点击量就达18500096次。读作：,一百八十万八千五百,四千零七万五千七百,一千八百五十万零九十六,4下面的读法正确吗？不正确的请改正。,4860000读作：四百八十六,答：不正确。应读作：四百八十六万。,辨析：读万级上的数别忘记加“万”字。,306018读作：三十万零六千零一十八,答：不正确。应读作：三十万六千零一十八。,辨析：0的读法出错。万位上的0不读。,5.一个五位数，最低位上的数是6，最高位上的数是5，个位上的数是十位上的数的2倍，前三位数的和与后三位数的和都是17。这个五位数是多少？,这个数是54836,最低位是6，即个位是6,前三位和是17，可知千位是17-5-84,后三位和是17，可知百位是17-3-68,个位是十位的2倍，所以十位等于6除以2等于3,1.先读万级，再读