九年级312科教兴国课件.ppt

,神州十号,第二课时：实施科教兴国战略,第三单元科学发展振兴中华,3.3以人为本科学发展,1995年在全国科技大会上，党中央、国务院第一次提出了要坚定不移地实施科教兴国战略。1997年党的十五大再一次强调要加快实施科教兴国战略。1998年，在九届人大第一次会议上，新一届政府组成伊始，就宣布把科教兴国作为本届政府的最大任务。,三、实施科教兴国战略1、什么是科教兴国？（含义）2、为什么要实施科教兴国战略？3、我国应如何实施科教兴国战略？（对国家）4、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？5、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？,三、实施科教兴国战略,2、为什么要实施科教兴国战略？,1、什么是科教兴国？（含义）,科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。,生产力=（劳动者+生产工具+劳动对象）,现代科学技术,生产力=科学技术+劳动者+生产工具+劳动对象,生产力=科学技术(劳动者+生产工具+劳动对象）,信息时代,蒸汽机时代,电气化时代,袁隆平培育的籼型杂交水稻，使我国水稻的平均亩产由1950年的141千克，提高到1975年的500多千克，2011年突破900千克。,思考：以上两则材料说明了什么？,科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。,（1）、科学技术的重要性（作用）：,科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。,（2）、我国科技事业发展的现状如何？,目前我国科技事业虽然取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上同发达国家相比仍有很大的差距。,结论：我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。,人才,科技进步,经济发展,依靠,依靠,依靠,教育,作为第二次世界大战的战败国之一的日本，从1950年至1976年间，日本花费了60亿美元引进了1700多项先进技术，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，创造了价值20000亿美元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。要解开日本经济成功之迷，就要追溯到其内在因素劳动力的优良素质。这种良好的劳动力，是在完善的学校教育制度的基础上培养出来的。日本经济的成功，完全基于教育的成功。这一点，已为国际上一致承认。七十年代开始的数学和理科的国际学力调查（即“学力奥林匹克”）中，日本儿童的成绩总是名列前茅，这是一个有力的证明。日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的：“人才是我国的财富，教育是国政的根本。”这，才是日本奇迹的根源。,读一读，想一想：,以下材料说明什么？,（3）、教育的重要性（作用）？,教育是发展科学技术和培养人才的基础，是发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。,百年大计教育为本,（4）、我国教育事业发展的现状（结合课本65页的材料回答）,成就：我国教育事业蓬勃发展，为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献；差距：我国的教育与发达国家相比差距明显,民族科学文化素质还比较低，人力资源处于劣势地位。,结论：我们要加快教育事业的发展,科技的重要性,我国科技的成就与差距,+,加快科技事业的发展,教育的重要性,+,我国教育的成就与差距,加快教育事业的发展,2、为什么要实施科教兴国战略？（1）科学技术是第一生产力，是推动生产力发展的决定性因素。（2）教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高国家创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力，是民族振兴的基石，在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。（3）目前我国的科技和教育事业虽然取得了很大的发展，但与发达国家相比仍有很大的差距。（4）我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须实施科教兴国战略。,必须实施科教兴国战略,3、我国应如何实施科教兴国战略？（对国家）,（1）全面落实科学技术是第一生产力的思想，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力；（2）把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，使经济发展切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；（3）实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新，从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。（为什么？）（4）深化科技体制改革，完善科学创新奖励制度。,为什么实施科教兴国战略关键是落实科技创新和教育创新？,（1）科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。（2）只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要。（3）才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势。（4）才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。,4、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？,（1）努力学习科学文化知识，为提高创新能力打好知识基础。（2）在日常生活中要勤于观察，勇于质疑，培养自己的创新精神和创新能力。（3）培养创新的兴趣和好奇心，提高想象力和创新思维能力。（4）积极参加科技小制作、小发明等社会实践活动，不断提高自己的创新能力。,三、实施科教兴国战略1、什么是科教兴国？（含义）2、为什么要实施科教兴国战略？3、我国应如何实施科教兴国战略？（对国家）4、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？5、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？,本节小结,单项选择,C,1、目前发达国家科技和教育对经济增长的贡献已占6080%，而中国仅为30%，这表明（）A、教育事业的发展是经济发展的决定性因素B、我们无法赶上发达国家的科技教育水平C、我国必须大力发展科学和教育事业D、教育在社会主义现代建设中具有先导性、基础性、全导性作用,单项选择,B,2、“只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流的国家。”这说明（）A、教育决定一切B、教育是民族振兴的基石C、教育是综合国力的基础D、发展教育事业任重道远,单项选择,A,3、改革开放以来，我国的科教事业取得很大发展，但总体上与发达国家差距仍很明显，因此我们要（）把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置坚持教育为本增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力把发展科教事业作为我国今后工作的中心ABCD,单项选择,D,3、2011年1月14日，中共中央、国务院隆重举行科学技术奖奖励大会。著名材料专家师昌绪和著名血液学专家王振义获得了2010年度国家最高科学技术奖。该奖自2000年设立以来，已有18位科学家荣膺这一奖项。这说明我国（）鼓励科技创新将科技进步放在重要战略地位实施科教兴国战略实施人才强国战略ABCD,2010年8月，“天河一号”千万亿次超级计算机研制成功，在2010年11月世界超级计算机TOP500排名中名列第一，实现了我国自主研制的超级计算机进入世界领先行列的历史性突破。此外，“曙光星云”、“神威蓝光”等具有自主关键技术的超级计算机也先后研制成功，标志着我国超级计算机的研制水平已经进入世界领先行列。,2012年6月，我国自主设计的“蛟龙”号载人潜水器在第49次下潜试验中，成功突破7000米水深大关，总共完成6次下潜，3次超越7000米，最大下潜深度达到7062米。海试取得了宝贵的海底地质样品、生物样品、沉积物样品和水样。这是目前世界科学家利用载人潜水器首次在马里亚纳海沟7000米深度的海底获得的第一手宝贵资料。,成就：目前我国科技事业取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高。特别是在基因测序、载人航天等方面。,科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由上世纪初的20左右增加到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为30左右，不仅大大低于发达国家的