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文档简介

,课前热身活动,心理健康活动课,指令游戏,1、游戏准备全班男生女生分成三组，每组内圈四名学生，外圈四名学生，内外圈同学面对面站好。2、游戏规则老师口令“1”时，两人对视；老师口令“2”时，两人相对微笑；老师口令“3”时，两人握手；老师口令“4”时，两人拥抱；四个口令完成后，外圈转动，老师的铃声停止，你们转动停止，重新开始听口令。,3、游戏回顾（1）参与指令游戏时你有什么感受？（2）哪几个口令，你能很好的执行？哪几个口令，你没有执行？为什么？,男生女生雷锋中学唐玉萍,活动任务：由于每个班级都会有很多的工作需要同学们协助完成，如搬运课本、每天取饭、搬桶装水、管理班费、扫教室、拖地、搬桌椅、擦玻璃等等。（1）如果你是班长，你会让男生、女生分别承担什么任务？（2）这样安排的理由是什么？,我喜欢、崇拜（）样的男生？,我喜欢、崇拜（）样的女生？,请同学们说说异性同学的有哪些特点？,活动一：“我”心中的异性,操场上，一班和二班的男生在进行篮球比赛，两个班的女生都各自组建阵容强大的啦啦队来加油助威，听到场外女生们热烈的呐喊声和助威声，男生们打得更精彩了。回答问题：1、男生们为什么会打得更精彩？2、还有哪些校园活动会出现类似情形？,活动二：案例分析,心理学家的解释是这样的,异性效应：异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，这被称为异性效应。异性效应在青少年交往中更为明显。,活动要求：，以小组为单位讨论，并将讨论结果分别写在彩色的卡纸上。每张卡纸上只需写一个“观点”，小组内的“观点”不可重复写。将写好“观点”的卡纸粘在纸板上，上讲台上分享讨论结果。,活动三：异性交往还有哪些益处？,1、有利于智力上取长补短2、有利于情感上互相交流3、有利于个性的互相补充4、有利于社交能力的不断提高,讨论提升：,请同学们分享感受，为什么会这样？我们在异性同学交往的时候应该注意哪些问题？,活动三：情景剧欣赏,对象：多广泛，少单一方式：多群体，少个人场合：多公开，少私下时间：多白天，少夜间内容：多学业，少娱乐态度：要诚恳，不随便；要欣赏，不痴迷举止：讲文明，言得体,
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