人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）课件(3).ppt_第1页
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文档简介

了解平面图，()，()，()，方框，正方形，圆柱体，球，您能告诉我以下对象的名称吗？()，三棱镜，平面图形，第一，旧知识审查，认识，说。问题：你能说出这个平面图形的名字吗？三角形、平行四边形、矩形、矩形、矩形、四个角、四个角、矩形。正方形、四个长角、四个角和正方形。三角形、三条边和三条边。圆、没有尖角的圆。平行图形，有四个边，相等长度的相反，放置至少使用几个相等长度的小棍子的正方形？矩形呢？、这个交通标志的表面是什么形状的？也就是说，残疾人专用，步行桥，儿童，停车场，识别图形，图形功能，返回，扩展联系，每侧都是矩形的。两个面是圆。每个面都是正方形。连续、图形识别、图形功能、联系人实际、下一页、1，2，3、两个正方形。其次，了解图形组、图形之间的关系；(a)矩形、方形拼写组；问题：可以将两个相同的矩形制作成什么图形？两个这样的矩形也可以形成矩形。(2)了解三角形和其他图形的拟合组、第二个、拟合组图形和图形之间的关系。问题：同一个三角形可以做成什么形状？每个使用多少个三角形？可以使用两个相同的三角形创建平行四边形。我也试试。第四，整合练习，(a)拼错。问题：可以创建什么图形？问题：有多少套七巧板？有什么图表吗？第三，了解七巧板，利用七巧板定做图案，(a)知道七巧板，有七个七巧板。这是一套七巧板。(b)如何使用七巧板拟合三角形？问题：使用七巧板可以创建多少个不同的三角形？第三，了解七巧板，利用七巧板定做图案，小李，小明，第四，扎实的练习，(2)利用七巧板做几个长方形？问题：一套七巧板能做多少个矩形？快试吧。第四，整合练习，(c)试一试，然后想想。，()个，()个，()个，()个，()个，()个，1，2，3，5个，连续的，4 3，2，1比1看谁的眼睛最亮，有4个正方形，()
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