产业人力套案培训课件(PPT 66页).ppt

经济发展愿景的第一阶段将是一个为期三年的冲刺阶段，以规划工业人力一揽子计划。1.大纲，1。前言2。环境分析：工业需求，资源分析：人力供应，规划概念5。一揽子计划的战略和目标，7。一揽子计划的关键项目，8。每个子计划的描述，9。9、教育部处理的事项。所有学校都被要求在处理这些事情时合作。2.1.前言(1)。根据1995年8月经济可持续发展会议的结论，行政院已编制并完成了五套计划，这些计划将作为行政部门执行其业务的基础。“社会福利设定计划”、“工业发展设定计划”、“工业人力设定计划”、“金融市场设定计划”和“公共建设设定计划”以五套计划为基础，制定了2015年经济发展愿景的第一阶段，即三年冲刺计划，要求在最短的时间内取得立竿见影的效果。根据续会计划，经济发展愿景是到2015年将人均名义国内生产总值提高到3万美元。建设高质量的人力资源环境和提高人力资源质量是重要的基本任务。2007-2009年人力资源冲刺计划是为了有效支持国家工业经济向知识创新方向发展，符合“工业需要大量人才”、“全面提高劳动力素质”、“加强中学在国家创新体系中的合作、引导学术研究和发展能量向工业转移”的经济恢复会议的共同意见。规划的重点是确保发展高科技和高知识产业所需的人力资源“数量充足”、“质量优良”和“流通和应用灵活”。推进适应产业变革需要的培育机制，促进科技研究与产业创新的互动和联系，提升中国人力资本的竞争优势。中国的工业发展正处于关键的转型时期，到2015年人均国内生产总值将升至3万美元。国家创新体系必须能够支持产业有效增加产值。第二，2009年各级工业产值冲刺的目标是农业从2005年的1898亿元增加到2009年的2136亿元，制造业从2.4万亿元增加到3万亿元，服务业从8.2万亿元增加到10.3万亿元。3.中国2005年的就业人数约为994.2万，2009年估计为1048万。为了实现各级工业产值的增长，劳动生产率必须大大提高。因此，人力资源规划应同等重视技术和人的素质的研发，并有效应用增值。(2)环境分析：工业需求方面，(5) 1)劳动力市场对工作和人才有很高的需求，并且在工作职能方面存在差距。根据劳工委员会职业训练局的统计，每年的工作登记人数约为58万，职位空缺数约为100万，就业率仅为45.4%。未能填补空白的主要原因是“功能不当”根据经济及社会理事会的估计，未来人力的供求将继续呈现高层次和低层次的人力短缺现象。从2005年到2008年，高级专业和管理人员短缺5万人，基层人员短缺31.8万人，中级人员短缺1.1万人。根据科技咨询组对工业科技人才供需的调查数据，2006年至2008年，双星、信息和通信六大产业对科技人才(过程和研发工程师)的新需求约为10万人。尽管学校相关部门的毕业生数量超过95，000人，但由于工作特点、经验、跨领域和其他需求条件的差异，仍将存在25，000个职能缺口。缩小劳动力市场的供需差距，扩大和加强教育系统之外的培训职能，同时以专业课程的形式发展培训机制，以实时补充行业所需的人力资源，是未来规划的重点。(1/4)人力资源供应(6/2)教育h2005年国家科研基金约2610亿元，其中60%由企业部门实施。R&D的大部分高级人才集中在学术和研究领域，该行业面临创新型R&D人力资源的短缺。知识产业化和知识型产业需要通过产业和大学之间的合作联系起来。(3)创新型R&D人力资源配置存在差距。参考资料和资源分析：人力资源供应(3/4)。8.过去，科技行业对人才的需求很大。工作要求包括具有国际实践经验的人才(如跨国营销经理、法律专业人士等)。)，具有跨领域R&D经验的人才(如R&D工程师、R&D项目经理等。)，以及高层次的管理人才(如R&D乡长、副乡长等。)。除了专业知识和经验外，成功招聘人才的关键在于国内薪酬条件、家庭成员的就业和就学安排以及国内发展条件。中国国际人才招聘面临区域竞争。一些现有的法律和措施仍然需要审查和改进。有必要加强友好环境的建设，以竞争国际人才。4.国际专业人才的竞争存在差距。参与和资源分析：人力供应(4/4)，9.4。规划理念，加强职能培训/培训，实时补充工业技术人力；放松人事制度，增加产学合作的综合效应；及时调整设置重点行业职能培训课程和校外学位课程，实时补充技术人力，满足重点行业发展需求。促进大学和政府部门研究机构的公司化以及公共教学和研究的分离，并激活生产、教学和研究的人力资源的流通和应用。加强产学研合作资源整合，引导学术研发能量向产业转移，提升产业创新和研发竞争力。弹性学制的发展适应了产业变革的需要。为应对2005年底大学法的修订和通过，中国积极启动大学规划跨学科项目，以促进教育的务实发展。整合人力供求信息，适时调整人力资源战略。劳动力供求调查应扩大到各级重点行业进行滚动调查，为人力资源战略规划提供及时参考。一、10、5、一揽子计划战略和目标(1/2)，三年冲刺计划的第一阶段(2007-2009)，加强生产与教育的联系，扩大创新人力，链接战略，建立供需调查一体化机制，1、11、5、一揽子计划战略和目标(2/2)，总体目标一、2009年高等教育水平人群失业率接近平均水平。二。2009年，每1000名就业人口中有8.7名研究人员。三。2009年高等教育领域的研发资金翻了一番，9.1%的企业提供了资金。四.引导高等/技术和职业教育市场化，提高教育质量。五、放松人事制度，促进工业、大学和科研机构之间的人力资源流通和使用。12.关键项目用地及设置方案(1/10)，13。土地和一揽子计划的主要项目(2/10)、14、土地和一揽子计划(3/10)、15、土地和一揽子计划(4/10)、16、土地和一揽子计划(5/10)、17、土地和一揽子计划(6/10)、18、土地和一揽子计划(7/10)、19、土地和一揽子计划(8/10)、20、土地和一揽子计划(9/10)、21。土地和一揽子计划的关键项目(10/10)，22，7，子计划说明(1/28)，1。建立供需调查整合机制，(1)规划重点工作场所人力资源供需调查预测和统计计划目标拓展，促进部委间数据交换和相互利用，(2)预期效益通过正确认识供需形势，正确修订和制定人力资源相关政策。关键领域人力资源供需数据的长期积累是通过部际分工实现的，从而促进更大的效果(3)资金需求：2007-2009年共54.87亿元；2.发展重点行业的职能培训；27.7；各种子计划的说明(6/28)；(4)促进部委之间的工作和分工；28.7；各种子计划的说明(7/28)；29.7；各种子计划的说明(8/28)；和3。扩大工业专业班培养计划。(1)该计划旨在启动教育，以支持重点行业获得硕士、学士、技术和其他类型的人力资源，并在2007-2009年培养60，050人。(2)预期效益将立即补充各级技术和专业职能部门的人力资源，加强各阶段毕业生的就业匹配，解决行业内的就业短缺问题。通过产学合作模式，促进学校了解产业市场的功能需求，为灵活教育体系的发展奠定基础。(3)资金需求：2007年至2009年共投入18.72亿元，其中30.7亿元，9/28亿元用于各子项目，(4)促进部委之间的分工合作，31.7亿元，10/28亿元用于各子项目，32.7亿元用于各子项目(11/28)，4亿元用于启动产业人力扎根计划。 (1)计划目标是根据行业上、中、下游价值链中重要科技领域的需求，全面规划和调整科技大学的课程，从而有效地从2007年到2009年，培训了7700人。 (2)预期效益扎根，培育行业关键基础技术研发核心能力，用人才推动行业发展。通过产业与学校的紧密结合，结合区域产业集群的特点，规划相关部门/课程，促进职业技术学校的重组和转型。(3)经费需求：2007-2009年总计7.92亿元，33.7元，各子项目说明(12/28)，(4)促进部委之间的工作和分工，34.7元，各子项目说明(13/28)，(5)激活高等教育学术体系的灵活性，(1)该计划旨在打破大学传统僵化的部门结构和课程规划，鼓励大学开设新的跨学科学位或学分课程，以满足行业和社会的需求，并建立灵活的要提高高等教育质量，必须激活大学院系退出机制。(2)预期收益将提供各种跨学科学位项目和学分项目，以鼓励大学灵活应对工业和社会需求。通过促进工商管理、法律和建筑学院的规划，加强跨学科人才的培养，满足工业人才的需求，提高学生的就业能力和竞争力。结合评价体系，建立公办和民办高校及部门的退出机制，充分发挥评价功能，提高高等教育质量。(3)经费需求：2007-2009年总计5.2亿元，35.7元，各子项目说明(14/28)，(4)促进部委之间的工作和分工，36.7元，各子项目说明(15/28)，6元，技术和职业教育体系的重建，(1)该计划旨在开展技术院校的“系本”和职业学校的“校本”课程改革，缩短学习和使用之间的差距，并进行改革促进产学合作，加强评估和实施机制，重建技术和职业教育以适应产业变化的速度(2)预期效益，提高技术和职业院校毕业生的就业能力，通过教师促进和学校评估机制改革促进产学合作(3)资金需求：2007年至2009年，总计4.86亿元，3.77万元，各子项目说明(16/28)，3.87万元，各子项目说明(17/28)，7。积极推进教育国际化。(1)该计划旨在提高学校和学生的国际竞争力。该奖项将加快推进公共教育和公共研究分离，营造产学研合作的良好环境。(2)预期效益整合部际资源的使用，加强产学合作的产业效益。通过建立工业-大学-研究-发展伙伴关系，将向学校提供额外的企业资金、专业设备和技术支持，以促进大学知识的产业化。通过加快生产、学术人才流动和研发合作，为企业提供基础科技研究、先进技术开发和产品创新支持，提升行业前瞻性创新能力。(3)资金需求：2007-2009年共112.34亿元，42.7元，各子计划说明(21/28)，(4)各部、委之间的推广工作和分工，43.7元，各子计划说明(22/28)，44.7元，各子计划说明(23/28)，45.7元，各子计划说明(24/28)，46.7元，各子计划说明竞争国际专业人才，(1)该计划旨在从生物技术、纳米技术和光电子等关键领域招募更多的应用科技人才参与应用研究，2007-2009年共有700人。积极招募海外资深专业人士在短期内参与台湾研发或协助产业提升创新研发能力，2007-2009年共计75人。计划从新兴国家扩展和招聘高层次人才。(2)预期效益将吸引海外高层次科技人才，增强先进科技的研发活力。我们将推动海外科技业资深专家和人才到台湾进行短期咨询，协助该行业提升创新和研究能力。我们将充分发挥海外华人社区的资源，增加我国的国际曝光度，促进具有国际视野的专业人士来台服务。(3)资金需求：2007-2009年共34.36亿元，477亿元，各子项目说明(26/28)，(4)促进部委之间的工作和分工，487亿元，各子项目说明(27/28)，497亿元，各子项目说明(28/28)，50。苏总统指示产业人力包要注重人才培养：只有优秀人才才有美好的未来。学以致用：估算行业所需人才，规划培养计划，通过建设与教育的合作，沟通人力供求。全球化：我们应该有全球化和国际化的人才，我们也应该吸收国际化的人才供自己使用。教育部处理的事项(1)、52、8、教育部处理的事项(2)、53、金融服务、流通、运输、通信媒体、医疗保健、人员培训、人力派遣和财产管理、旅游、体育、休闲、文化、创意和设计信息服务、研发服务、环境保护服务、工程咨询、新兴服务、54、9、要求学校在事项(1)上进行合作、 (1)建立供求调查一体化机制：开展毕业生就业调查(2)扩大