语文人教版八年级下册满井游记.pptx

,第二课时,导入新课,满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”所以得名。,学习目标,整体感知课文内容体会作者的情感学习本文细致、准确、生动的写景方法。,整体感知,重点把握作者对满井早春的总印象怎样？主要描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？,第三段：表述自己能够有此闲情出游的原因。,1、课文每一段各写了些什么？分别采用了哪种表达方式？,记叙,第一段：写北京附近早春的天气。,第二段：写满井早春的美景。,描写,议论,作者采用欲扬先抑的写法，写出燕地的气候特征，暗示作者迫切渴望出游的心情，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。,2、第一段中所写景色的特点是什么？（用一个字概括）这一段写景的作用是什么？,寒,水光,柳条,山峦,麦苗,游人,鸟鱼,总印象：高柳夹堤，土膏微润，一望空阔,3、作者对满井早春的总印象怎样？主要描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？,悠然自得,闲适欢欣,生机勃勃,柔美婀娜,鲜妍明媚,清澈亮丽,生机勃勃,春意盎然,白描：写景不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。这种表现方法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。,第三部分：物我交融,第3段表达了作者什么愿望？,表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。,这句话是本文的点睛之笔，主旨句，且照应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城而不知大好春光表示惋惜。,5、说说你对“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”这句话的理解？,讨论,本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。,若脱笼之鹄。,（以人比物）,写出了人物轻松、喜悦的心情。,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,（以物比物）,写出了水初解时的清澈亮丽，极为新颖贴切。,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,（以物比人）,不仅写出了山的明媚亮丽，还透出青春活力。,麦田浅鬣寸许。,（以物比物）,联想奇特，不仅写出了早春二月田野麦苗的形态，而且表现出春天是生长的季节，生机勃勃。,课堂小结,本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。如：写水光山色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。,满井游记,一、城中余寒：,先抑后扬郁闷的心情,二、游满井春色,总写满井全景,水光山色,柳枝麦苗,游人欢欣,鱼鸟之乐,三、总结全文：,总结：,始知郊田之外未始无春而城居者未之知也,再次表明寄情山水的兴趣,分写,欢快的心情,于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。,阅读下文，回答问题。,巩固练习,（1）这段文字的表达方式是_。,（2）使用的主要修辞手是_。,描写,比喻,（3）作者写景时，用词上处处突出了景物早春时的特征，如写麦田用“浅”，第一句中类似的词还有_、_、_。,新,始,乍,巩固练习,于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,柳条将舒未