（精选幻灯片）凡卡PPT

，班卡，1，契诃夫(1860-1904)，批判俄罗斯19世纪现实主义的杰出作家。他出身于小商人家族，当过店员和医生，之后放弃了医学。契诃夫生活在19世纪末叶，在沙皇统治俄罗斯的最黑暗时期，整个社会陷入了混乱。他的作品是当时社会生活的真实写照。主要代表作是变色龙 套中人等。第六病室，写于1886年，俄罗斯沙皇统治的最黑暗的时期，成千上万破产的农民被迫进城谋生，他们忍受不了剥削的痛苦，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，契诃夫在父亲的杂货店里目睹了父亲对小学徒的虐待，非常同情小学徒的命运。所以这部小说写得很感人，也向我们展示了旧俄罗斯时代工人们的悲惨生活。背景介绍，3，1，突出显示单词，正确阅读单词。2、画出出现在正文中的名字和文字身份。让我简单介绍一下叫巴卡的人物。4、请注明巴卡书信的段落。阅读文本，完成以下问题：4，马诺克马尔杜克，黑黑塞，科图里箱子，科图里，5，读了正确的名字，弄清人物的真实身份后，范卡祖科夫(伊万祖科夫)小说的主人公阿里亚希内：康斯坦丁马卡里奇：一发约维夫：佩吉三个月前，他被送到莫斯科的一家鞋店当学徒，9岁的范卡非常悲惨。7，文本主要写了什么？本文主要给爷爷写信说，在莫斯科的皮鞋场当学徒很痛苦，爷爷想接他。这件事反映了沙皇统治下俄罗斯穷孩子的悲惨命运。8，语境整理，第一部分是写信(1-2)，平安夜，巴卡趁他们去做礼拜的机会秘密准备信件。第二部分信(3 15)具体写范卡写的文章和他的回忆联想。第三部分信(16-21)，范卡写信封，寄信，寄信，然后做梦。据：按事情发展的顺序写的线索：信，9，自学提示，接着读巴卡写的信。阅读后思考：你从巴卡的信学到什么？信的内容出现在正文的那几段？信的内容：3，8，10，11，12，15段，10，范卡给爷爷的信，3节信的开头，先向爷爷问好。第8节讲述了在鞋匠家当学徒的悲剧。第10节恳求爷爷把自己带回家。第11节向爷爷介绍莫斯科是富人呆过的地方。社会背景，同时，范卡悲惨生活的根本原因第12节让爷爷在圣诞节要糖果。第15节再次恳求爷爷把自己带回家，对生活绝望。11，巴卡在信中主要写了4个方面。第一，和爷爷打招呼乡下的朋友2，讲述在皮鞋匠家经历的事情，介绍莫斯科的情况，恳求爷爷带自己去，12，想：作者在哪些方面学巴卡学徒的生活很辛苦？殴打：被老板揪头发，拖到院子里，用皮带打；女主人用嘴戳着他的脸饿了。吃的只有“完全没有”、一点面包、粥的主人吃和喝。睡得不好(累了):“孩子哭了”，应该摇摇那个摇篮。一就，了解范卡凄惨的生活吧，亮点，对比，13，范卡在老板家忍受非人的折磨，吃得不好，睡得不好，还想挨打。联想他每天怎么生活，没有人的时候巴卡怎么做。“我的人生没有希望。连狗都不如！”范卡说，14，集中学习：痛苦的学徒生活殴打3，拉，打，刺，刺，饿，饿，一点面包，粥里冻的睡在通道里，没有鞋子天不能睡觉.就，非人的生活，15，亲爱的爷爷，请发发慈悲吧，从这里出来回家吧！我再也受不了了！我向你下跪。我会一直为你向上帝祈祷。带我离开这里，否则我就死定了！范卡已经体会到了痛苦和绝望到了极限。请离开这里，希望爷爷尽快带我去。16，讨论：巴卡先生在写信的时候插入(插入)了什么内容？范卡的回忆，17，4，5介绍爷爷的生活状况(铁夜场景)6乡下冬夜雪景13，14爷爷一起剪圣诞树，学习课文的回忆部分(4，5，6，13，)爷爷给你留下了什么印象？爷爷勤劳，乐天派，慈爱有趣，19，乡村冬夜夜景，风景的美丽突出了观看时人物的舒适心情，以住在范车前的凄凉和凄惨为角色，20，这段回忆充满了愉快的情趣。在冰雪中砍树又冷又累，但在巴卡的回忆中，它是那么的美丽、快乐和有趣。反过来突出住在莫斯科的巴卡的孤独和痛苦。切爷爷和圣诞树的场面，21，对农村生活的回忆是这篇文章的插入叙述。这两种联想的意图是什么？对巴卡的学徒生活起到了防备和逆势工的作用。班卡内心孤独的痛苦和自由，对幸福生活的强烈渴望。22，请分组合作讨论，农村生活真的很美很幸福吗？爷爷已经65岁了，还给主人家里守夜人，只睡在大厨房里；守夜人不得不寒冷，在砍圣诞树的过程中，爸爸和孙子们都要“冻”起来，意识到他们的生活很贫困，很艰苦。否则爷爷也不会把自己唯一的孙子送去当学徒。小范卡的心太美好了，因为他过着惨不忍睹的学徒生活。23，9岁的巴卡先生在圣诞节前夕给乡下爷爷写信。信中：讲述在莫斯科经历的悲惨经历；回想起和爷爷在一起的幸福生活。哀求爷爷带他回家。24，巴卡拉嘟着嘴，用脏手背擦着眼睛抽泣。通过对经历苦衷的小范卡的事后动作描述，刻画了极限小范卡的心情。25，9岁的小范卡离开农村，离开爱他的爷爷，到莫斯科这个大城市当学徒。也许他有很多美好的愿望，但现实生活的残酷粉碎了小范卡心中的希望。弱小的他能期待什么？他只希望爷爷救他，把他从这个魔鬼般可怕的地方救出来。范卡的信浸透了血和泪，是这个可怜的乡下孩子抱怨这个悲惨的世界！26、他很满意，没有人打扰信，他没戴帽子，没穿破皮夹克，只穿衬衫，跑到街上.爷爷快来接我，发了信，赶紧解释，他的心很急。27，一小时后，他怀着甜蜜的希望睡着了。因为写信不受打扰，很满意，所以寄信也很顺利，心情一定很放松。巴卡的信寄来了，他还寄了充满希望的希望，希望睡得这么甜。28，29，齐阅读文本的最后部分解释了爷爷收到巴卡信后能找到根据的原因。30，果门在半卡睡觉，做甜蜜的梦结束。有这样安排的妙处吗？暗示了他的愿望破灭，留下了深刻的想法，范卡引起了人们对黑暗社会的深切同情和愤怒。，31，我们在范卡的语言叙述和城乡生活的对比中，不仅感受到了他悲惨的命运，你还能从什么内容中体验到范卡生活的悲惨，内心的痛苦？“细节，文本的细节，在巴卡写信前表现出担心和害怕的表情；在信中叹息了几次；写完信后做了一个好梦，充分表达了范卡的悲剧命运。32，第一次看到窗户的人是作者的叙述，看到窗户后，转到巴卡写的内容。第二次看窗户，范卡触摸景色，自然地想起了爷爷，这样报道就转入了巴卡的回忆部分。第三，看窗户把想起农村幸福生活的内容有机地联系起来，使人不觉得单调乏味，但自然地与现实生活形成了鲜明的对照。细节描述看了三次窗户，33，(a)半卡不自由。范卡在给爷爷写信之前，忧虑地朝门口和窗户望了几眼，又看着神像和神像两边装满骨头的架子，说：“叹了口气。”(2)范卡思念的故乡和爷爷范卡想起爷爷守夜的情景和美丽的故乡夜晚，再次“叹息”。范卡不幸福，快乐范卡在信中对爷爷说：“老爷在圣诞树上挂糖果的话，就挑一棵金核桃树，藏在我的绿色箱子里吧。”，叹息三次，详细描述，34，第一，上司和爷爷的对比半卡在老板家没有什么幸福的：“不如狗”.和爷爷一起欢腾，充满欢乐，充满乐趣.第二，与城市和农村相比，莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱.在范卡的印象中，乡村的朴素而美丽.三、梦和现实的对比范卡以甜蜜的希望睡觉.醒来一看，范卡和以前一样挨打，挨饿受冻，被朋友嘲笑，三种对比，详细描述，35，联系课文内容。作者如何表现中心，刻画了范卡的悲剧命运？三线电缆：讲述悲惨学徒生活的信，揭示中心；回忆往事，对比现实，离开中心。最后的梦暗示了骑士的中心。36，第一，抓住细节，把文章写得