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文档简介
课前赠言,1.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,2.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,论语十则,祁东风石堰中学,匡香艳,孔子简介,孔子（前551前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。,教学目标,1、了解孔子及论语,2、掌握重点词句，理解十则语录的意思并背诵。,3、学习正确的学习方法与学习态度。,4、初步掌握古代文言文的学习方法，掌握实词意义。,动动脑,1、论语是那家的经典，作者是谁？它的内容是什麽？四书指的是那“四书”？,2、文中那则是写学习方法，那则是写学习态度，那则是写个人修养的？,读一读，写一写,愠说曾省罔殆诲女知恕重行,yn,yu,zng,xng,wng,di,hu,n,zhshzhngxng,聆听录音，学习节奏,翻译文言句子的四条原则1、逐词相连2、调整顺序3、补充省略成分4、删除多余成分,一起来学习第一则,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？,按时,本义是“鸟数飞”，引申为“实习”“演习”,通“悦”，愉快,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知,而不愠，不亦君子乎？”,志同道合的人,了解,但,怨恨,恼恨,有道德修养的人,固定句式:“不亦乎？”译作“不也吗？”,曾子：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,第二则,每天,反省,尽心竭力,诚实,老师传授的知识,复习,子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,三四则,子曰：学而不思则罔，思而不学则殆,旧的知识,新的知识,迷惑,有害,第五则,子曰：诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。,教导,通“汝”你,代词，它,就是,通“智”，明智，聪明。,子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”,六七则,贤能的人,反省,走,泛指多，不确指,代词，他的,的方面,学习,代词，它,八九则,曾子曰:士不可以不弘毅，任重而道远。任以为己任，不亦重乎？死而后已不亦远乎？,子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。,有抱负或有特殊社会地位的人,意志坚强，胸怀宽广,把,年,这样以后,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,话,奉行,代词它,大概，也许,想,第十则,重点虚词1,小结,而之乎为,并列承接递进修饰转折,代词助词动词,代人代物代事,介词动词,介词语气词,以则,介词：把介词：用以为:把当作以为:认为可以：可以凭借（依靠）,那么如果就,虚词2,焉也,语气助词，一般放在句末。,语气助词也表停顿者也表判断,虚词3,于其,介词动词,在对，向,到,代词助词副词,虚词4,重点实词,时习说朋愠君子省罔殆女知善弘毅传士恕,积累成语,1、三省吾身,2、温故知新,3、见贤思齐,4、三人行必有我师,5、择善而从
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