最新人教版化学九年级上册第一章教学检测试卷加答案

九年生物化学第一章单元检验问题姓名的成绩另一方面，选择问题(每个小问题只有一个正确答案，正确答案编号填入下表。 每小题3分，共计45分)1 .以下各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化a .铜变成铜锈，自行车轮胎爆炸，b .灯泡发光，明确石灰水放置很长时间后浑浊c .蜡燃烧，纸被撕成碎片d .矿石被粉碎，液态空气制氧分离2 .以下四个性质中，一个与其他三个本质区分： 这个性质a .颜色b .硬度c .氧化性d .熔点3 .通过观察食盐的使用，如下所示不属于食盐的性质a .白色固体b .调味料c .易溶于水d .易在空气中变硬4 .使用液体药品时，如果没有说明使用量，一般应该使用的最小量是A.0.5mL B.1mL2mLC.3mL4mL D.5mL6mL5 .在实验室，不小心把酒精灯撞在桌子上燃烧，合理简单的灭火方法是a .用水b .用书擦掉用嘴巴盖上d湿抹布为了加热50mL液体，所使用的设备如下试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台(带铁圈)玻璃棒a .b .c .d .7 .下面对蜡烛燃烧方式的记述是错误的a .蜡烛燃烧产生明亮的火焰，观察到火焰分为三层b .蜡烛融化后出现“蜡烛之泪”c .在蜡烛的火焰上复盖干烧杯，烧杯的内壁有水d .燃烧着的火柴点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛不燃烧8 .在振荡试管内的液体时，正确的操作是a .用手握住试管用手摇动b .用手捏住试管用手摇动c .用手握住试管上下摆动d .用拇指堵住试管上下摆动9 .以下实验操作正确的是：a .把鼻子靠近容器的嘴，闻气味b .节约药品，多取的药品放回原试剂瓶c .块状而无腐蚀性的药品，允许用手直接取d .用托盘天平称物质时，重物应用镊子夹住10 .在探测我们吸入的空气和吸入的气体的不同的活动中，如果有右图所示的操作，那么这个操作就是a .易溶于水的b .难溶于水c .易溶于水的d .气体是否溶于水无关11 .以下设备能同时放入固体和液体进行加热实验的量筒试管燃烧匙气瓶烧杯烧瓶A. B. C. D.12 .一个同学用托盘天平称物质的质量，大致可分为以下几个步骤将称重物放在左盘上，将重物放在右盘上调整零点读取重物和代码的读取值后，将重物放回箱子，将代码放回零点。 那个正确的操作步骤是A. B.C. D.13 .接下来用试管夹取试管的作业正确的是a .试管夹从试管口向下放置，放置在试管的中上部b .试管夹从试管口向下设置，夹在试管上部c .试管夹从试管底部向上复盖，夹在试管上部d .试管夹从试管底部向上复盖，夹在试管的中上部14 .小明用托盘天平称10年的食盐，称的时候发现针向左偏，他应该a .右转平衡调节螺钉b .减少药品c .增加砝码d .减少砝码15 .“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。 “绿色化学”是一门要求根除污染、完全阻止污染发生的科学。 其中包括“绿色生产”和“绿色废弃”等。 2002年在某处整顿音像市场时没收了盗版光盘，进行了“绿色废弃”。 以下方法是“绿色销毁”a .加汽油焚烧b .注入海洋c .泥土d .碾压粉碎后回收再利用二、填空问题(31分钟)16.(6分钟)实验室现测定5mL、10mL、20mL、50mL、100mL盐酸，现测定15mL量筒，测定液体时量筒必须平坦，视线必须给予某学生测量液体时量筒内液体的液面17.(9点)请简单说明以下操作可能产生的不良结果(1)倒细口瓶药液时，标签不朝手掌(2)在燃烧的酒精灯中添加酒精(3)吸管在取试剂后，使其平整或倒置18.(6分钟)加热试管中的液体，液体体积不超过普通试管容积加热前使试管在火焰上前后移动的方法是加热时使试管时常上下移动的方法，为了避免损伤人员，加热时不要将试管的口对准。19.(10分钟)探索蜡烛及其燃烧后，请填写下列空格(1)取出蜡烛，用小刀切下一个小块，然后放入水中，蜡烛就会打中。 结论石蜡的密度高于水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层。 把火柴的茎放在蜡烛的火焰上(如右图所示)，约1S后取出，可以看到那里的火柴的茎的最初碳化。 结论：蜡烛火焰温度最高。(3)将另一个干烧杯盖在蜡烛火焰上，烧杯内壁出现，一会儿就取下烧杯，立即往烧杯中加入少量清澈的石灰水，振动发现。(4)结论：蜡烛燃烧后的产物为。三、活动和探索(24分钟)20.(8分钟)观察蜡烛的燃烧方式，得出以下结论。 请回答：(1)即使不燃烧也能观察到的现象(填写字母)(2)需要燃烧的现象(填写字母)是什么a .距离前端约1cm以内的烛体温度高，柔软，易于建模b .原料为半透明、微臭、无味白色固体c .蜡烛顶端，蜡烛心底周围有无色液体，呈碗状存在d .白色蜡烛的心穿过中心轴，延伸到蜡烛顶部e .形状圆柱形，顶部呈圆锥形f .蜡烛心周围和蜡烛火焰上端呈明黄色g .吹灭之后，蜡烛的心周围冒出白烟，可以看到白烟消失了h .质地柔软，可以用指甲刮痕迹I .若风吹向蜡烛一侧的另一碗形顶端的蜡烛变成液体，沿蜡烛落下j .受气流影响，火焰闪烁，产生黑烟。此外，还有燃烧时观察到的现象(写两个)。的双曲馀弦值。21.(16分)请在下表中，根据“我们吸入的空气和吸入的气体有什么不同”的活动和探索内容进行填写探索目的实验操作实验现象下结论比较空气和呼气中含有二氧化碳气体身体的数量一股空气，一股呼吸，每一滴加入清晰的石灰水，振动空气中氧的含量大于呼气中的含量被呼出的干燥玻璃片模糊，玻璃片产生雾，放置在空气中的玻璃片不产生雾四页共四页参考答案：一、选择问题(45分)题名123456789101112131415答案a.ac.c乙组联赛乙组联赛d.dc.cd.d乙组联赛d.d乙组联赛d.dc.cd.d乙组联赛d.d二、填空问题(31分钟)16.(6分钟)应取20 mL量筒，测量液体时量筒必须平坦，视线必须与量筒内液体弯液面的最低位置保持水平，采集液体的实际体积必须为15mL。17.(9点)请简单说明以下操作可能产生的不良结果(1)在药液流下腐蚀标签。(2)点燃灯内酒精引起火灾。(3)液体倒流，污染试剂或腐蚀胶帽。18.(6分)一般不超过试管容积的1/3的这种方法称为预热，加热时必须使试管上下移动的试管口不能对准他人或自己。19.(10分钟)探索蜡烛及其燃烧后，请填写下列空格蜡烛浮在水面上。 结论石蜡的密度小于水。(2)可以看到分为外炎、内炎、炎心三层的a中的火柴茎的最初碳化。 结论：蜡烛火焰外焰温度最高。(3)烧杯内壁出现雾沫振动后，发现石灰水浑浊。结论：蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化碳。三、活动和探索(24分钟)20.(8分):(1) abdeh； (2) cfgij (3)此外，燃烧时观察到的现象是火焰分为3层的外层火焰最明亮(合理评分)。21.(16分钟)探索目的实验操作实验现象下结论比较空气和呼气中含有二氧化碳气体身体的数量吸取一股空气，吸取一股气，分别滴下清晰的石灰水，振动呼气瓶清楚地显示石灰水浑浊，空气瓶无明显变化呼气气体中二氧化碳的含量比空气中多比较空气和呼气中氧含