(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册伟大的悲剧 (12).pptx

,你了解南极吗,有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。,伟大的悲剧,茨威格【奥地利】,学习目标,1在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，理清故事情节，把握内容。2品味文中的细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。3透过这个悲剧，感受人物崇高的精神品质，激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。,整体把握,1、速读课文,用简洁的语言介绍这个故事。速读要求(1)、不动唇，不指读，忌回视。(2)、眼扫视，心专一，脑直映。(3)、抓重点，记大意，明中心。(4)、每分钟不少于500字。,整体把握,2、用简洁的语言介绍这个故事。提示：可依据记叙文六要素时间、地点、人物、时间的起因、经过、结果,3、理清故事情节,课文写的事件发生在年，国探险队斯科特一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为,但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比人阿蒙森迟了,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。,1912,五个星期,英,1月18日,挪威,茨威格（18811942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有三位大师罗曼罗兰传等。,作者简介,背景链接,1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另一支探险队也正向南极进发。然而阿蒙森队于1911年12月14日捷足先登，将成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特队则于1912年1月18日才到达南极极点，比阿蒙森队晚了近五个星期。,因为南极寒冷天气提前到来，饥寒交迫，体力不支，斯科特等五位冲击南极的英雄，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。,5、找出文章直接引用日记原文的句子。,时间:1月16日“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”,时间:1月18日“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”,时间:*月*日“回去的路使我感到非常可怕”,时间:3月2日“再这样下去，是不行了”“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”“唯愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”,结合作者的描写，精读课文8、9、10自然段，从文中可以看出奥次具有怎样的品质。（请结合一处细节描写）,文中其他队员又有怎样的品质？试分析。,一个人物一处细节一种品格关注人物的语言、动作、心理、外貌等细节描写及情节。,时间:3月29日地点：离下一个贮藏点只有20公里最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”,一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。,你怎样理解伟大的悲剧？,悲之所在？,请你思考,悲剧之“”,死亡之悲,失败之悲,作证之悲,世人之悲,悲,是“悲壮”还是“悲哀”？为什么？,课文题目中编者特意在“悲剧”之前加上了“伟大”，你认识到他们的“伟大”之处了吗？,1、诚信，又令人敬佩的绅士风度。,2、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概,3、强烈的集体主义精神。,4、无私的爱。,合作探究1、文中说“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”。作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?你是怎样理解的？,表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。,2、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?,这是拟人手法。在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。,3、“它的占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?,因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。,4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?,指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。,5、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?,斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。这句话是主旨句，起点题作用。,6、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?从哪里可以体现？,诚信，有令人敬佩的绅士风度。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。,7、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?,因为作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。,斯科特没能实现“第一”的目标，而且在归途中，劳累、饥饿、冻伤、暴风雪、举步维艰，没能成功地返回祖国。无疑，这是南极探险史上的双重悲剧。但茨威格为他作传并冠之以“伟大的悲剧”，我们应该怎样评价斯科特一行探险的意义？我们应该怎样认识他们生命的意义？,作者描绘的五位探险者，没有因为第一个抵达南极而摘取殊荣，却因为保持了探险者的勇气，保持了科学求实的精神而赢得了世人的尊重。面对死亡，他们可以舍弃生命，却无法舍弃对信念的执著，对同伴、对亲人的爱恋，对民族荣誉的珍重。他们是勇于实现生命价值的勇士，是英国的英雄，也是全人类的英雄，值得所有人敬重。,悲剧,精神,失败,牺牲,!,勇于探索勇于牺牲团结友爱挑战自我,伟大,寄语：,人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮