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文档简介

认识圆柱,复习旧知,长方体和正方体各有什么特点？,你还见过哪些圆柱形的物体？,二、探究新知,上面这些物体的形状都是圆柱体。,圆柱的上、下两个面有什么特点？叫做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？圆柱一共有几个面？是哪几面？圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？,小组合作学习,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。,下面哪些物体是圆柱？,()()()(),两个圆柱有什么不同？,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高。,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,5cm,10cm,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,5cm,10cm,20厘米,15厘米,你能把这张纸做成什么样的圆柱？,发挥想象：一张长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。1.这个圆柱的高会是多少？底面周长会是多少？2.这个圆柱的侧面积是多少？,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下:1.圆柱是由几部分组成的？2.它们各有什么特征？3.侧面沿高展开是什么图形？4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？,圆柱的认识,小结：,圆柱有()个面，上下两个()面是两个()的圆，有一个曲面叫做()，两个底面之间的距离叫做()，圆柱有()条高，每条高长度都（）。把圆柱的侧面沿（）展开，可以得到一个（），这个长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。,判断对错。,1.圆柱的高只有一条。（）,2.圆柱两个底面的直径相
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