《免疫与健康》复习课件VIP

免疫与健康,1,学习交流PPT,复习目标,知识与能力1、了解免疫的概念及类型，理解计划免疫。2、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。3、区别处方药和非处方药。,过程与方法1、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。2、通过设计小药箱，学会运用安全用药的常识。,情感、态度与价值观养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，关注艾滋病。,2,学习交流PPT,人体的三道防线,3,学习交流PPT,阅读教材“与生俱来的免疫力”填写下表,皮肤和黏膜,皮肤分泌物的杀菌作用,皮肤和黏膜的阻挡作用,黏膜上纤毛的清扫作用,溶菌酶和吞噬细胞,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,非特异性免疫：生来就有的，对多种病原体有防御作用。,4,学习交流PPT,天花病毒,人体,刺激淋巴细胞,抵抗天花病毒的物质,新的天花病毒,天花病毒,人体,天花病毒侵入人体的过程,第三道防线：,免疫器官和免疫细胞组成,病原体,人体,产生抗体,消灭病原体,（抗原）,5,学习交流PPT,非特异性免疫和特异性免疫的区别,对多种病原体都可以发生免疫反应,仅对某一异物（抗原）产生免疫反应,非专一性,专一性,生来就有的,后天形成的,弱,强,6,学习交流PPT,功能正常,抗感染或防止其他抗原异物入侵,清除衰老、死亡或损伤细胞,消灭突变细胞,功能过高,变态反应例：药物花粉过敏,自我免疫病：类风湿关节炎,功能过低,肿瘤形成,免疫缺陷综合症，例如：艾滋病,免疫的功能,7,学习交流PPT,人体的三道防线,皮肤、黏膜,杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,免疫的功能,防御感染,自身稳定,免疫监视,非特异性免疫,特异性免疫,8,学习交流PPT,反馈练习,1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入B、防止水分蒸发C、感受外界刺激D、调节体温,2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞C、抗体和抗原D、吞噬细胞,3、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用,4、免疫细胞主要是（）A、吞噬细胞B、腺细胞C、上皮细胞D、淋巴细胞,9,学习交流PPT,5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（）A、杀菌作用B、清扫异物C、吞噬病菌D、保护作用,6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、在体内存留时间有长有短B、是一种特殊的蛋白质C、能破坏和排斥所有病原体D、是在抗体刺激下产生的,7、刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（）A、破伤风B、百日咳C、肺结核D、天花,8、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A、肝脏B、脾脏C、胸腺D、淋巴结,10,学习交流PPT,9、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够A.阻止多种病菌的呼B.阻止多种病菌的消化C.溶解多种病菌的细胞壁D.吞噬多种病菌10、下列为非特异性免疫的是A.接种卡介苗和牛痘B.患过天花的人不再患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.半岁内婴儿不易患天花11、免疫细胞主要是A.淋巴细胞B.吞噬细胞C.红细胞D.腺细胞12、下列属于特异性免疫的是A淋巴结对病原菌的过滤B皮肤对痢疾病原菌的屏障作用C患过天花的人对天花病毒具不感染性D人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡13、天花病毒对人体来说是A.抗原B.抗体C.传染源D.病原体,11,学习交流PPT,例题1：下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答：（1）受伤的小狗经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是什么？（2）在日常生活中，出生3个月的婴儿，一般都要接种百白破疫苗，它是预防什么病的？这是在进行计划免疫，其作用是在什么情况下产生抗体？（3）在日常生活中，有些人吃虾时会产生过敏反应，从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？（4）进行异体移植往往会发生排异反应，异体移植的器官在免疫学上相当于什么？,唾液中的溶菌酶有杀菌作用,百日咳、白喉、破伤风不发病,防御功能过强,抗原,你知道吗,12,学习交流PPT,呼吸道黏膜,飞沫、空气,消化道黏膜,饮水、食物,血液,吸血的节肢动物,皮肤,接触,比较四类传染病,13,学习交流PPT,流感患者,（携带流感病毒）,咳嗽,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,打喷嚏,流感流行的三个环节示意图：,传染源,传播途径,易感人群,14,学习交流PPT,传染病的预防措施：,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,15,学习交流PPT,艾滋病,1、艾滋病（AIDS)全称为2、艾滋病的病原体是3、HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的,获得性免疫缺陷综合征,人类免疫缺陷病毒（HIV),血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液,16,学习交流PPT,例题4手足口病是一种常见的多发传染病，以婴幼儿为主，主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等感染。从预防传染病的角度考虑，下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（D）A、饭前便后，外出后要用肥皂或洗手液洗手B、经常打开窗户，使空气流通C、不喝生水，不吃生冷的食物D、合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力,考考你,17,学习交流PPT,例题5、流感患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮在空气中，而周围人群中抵抗力不强的人吸入这种带病毒的空气以后，病毒就进入呼吸道，造成传染，一传十，一传百，便会造成传染病的流行。据此回答下列问题：（1）流行感冒的病原体是，传染源是传播途径是，易感人群是（2）在学校等公共场所人口密集的地方，流感容易流行，因为对流感来说大多数人都是易感者，在教室内我们可采取的措施是（3）患者症状较轻时，不用药物治疗，一段时间后可自行痊愈，是因为人体本身具有能力。,流感病毒,流感患者,空气、飞沫,周围抵抗力不强的人,经常开窗通风,免疫,18,学习交流PPT,安全用药,重点内容：说出安全用药的常识，区别处方药和非处方药,19,学习交流PPT,病情较重轻伤小病医生自我辨别、选择医生处方不需处方较大较小、有限定长，需医嘱短，有限定医生消费者,比较处方药和非处方药,20,学习交流PPT,例题6合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关人们用药的一些认识，正确的是（C）A、越贵的药物，疗效越好B、服用的药物剂量越大，疗效越好C、俗话说“是药三分毒”D、进口的药物疗效一定比国产的好例题7高兴一家人准备到北京观看奥运会，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必要有（D）A、晕海宁、珍视明、咽喉片B、止痛素、止泻灵、感康C、乘晕宁、胃安、白加黑D、硝酸甘油、乘晕宁、胃肠宁,好题快递,21,学习交流PPT,达标检测,1、免疫器官和免疫细胞构成人体免疫的第三道防线，其中免疫细胞主要是（）A、淋巴细胞B、吞噬细胞C、红细胞D、腺细胞2、2006年7月我国对某地区进行了乙肝疫苗免费接种，接种乙肝疫苗能预防乙肝，其原因是（）。A、乙肝疫苗能直接杀死乙肝病毒B、全面增强易感人群的抵抗力C、使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒D、使人获得非特异性免疫3、在制备蛇毒血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）。A、特异性免疫、抗原B、特异性免疫、抗体C、非特异性免疫、抗原C、非特异性免疫、抗体,A,C,B,22,学习交流PPT,4、艾滋病、血吸虫病、流脑等都是威胁人类的传染病。把“流脑疫苗”接种到儿童体内，使儿童获得对“流脑”的免疫力，这种措施和免疫分别是（B）A、控制传染源，特异性免疫B、保护易感人群，特异性免疫C、保护易感人群，非特异性免疫D、控制传染源，非特异性免疫5、多数传染病传染性最强的时期是（）A、发病前期B、发病初期C、发病中期D、发病末期6、下列属于病原体的是（）A、疯狗B、蚊子C、老鼠D、蛔虫7、城市内控制养狗，预防的传染病类型和预防措施是（）A、血液传染病，控制传染源B、体表传染病，控制传染源C、血液传染病，切断传播途径D、体表传染病，保护易感人群8、关于安全用药的说法错误的是（）A、用药前关注说明书上的各项信息B、安全用药才能保障身体健康C、用药前应识别是否变质D、常用补药适于人体健康,B,D,B,D,23,学习交流PPT,9、北京时间2008年5月12日14时28分，在四川省汶川县发生里氏8.0级地震，地震灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等，为保证“天灾之后无大疫”，对灾后进行大范围消毒，加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等，预防措施显得尤为重要。请回答：（1）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是什么？（2）上述资料提到的预防措施中，属于保护易感人群的是属于切断传播途径的是（3）注射疫苗可以使人体获得性免疫。（4）作为中学生，你最想用什么行动来援助灾区人民？,传染源、传播途径、易感人群,消毒，加强食品和饮用水卫生,注射疫苗,特异,24,学习交流PPT,资料一：肝炎患者用的碗筷要和家人分开，否则易使家人染上肝炎，饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、痢疾等传染病。资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家计划疫苗范围，在现行国家免疫规划基础上，将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种（1）肝炎患者是，将餐具消毒、碗筷分开，其目的是，政府扩大计划免疫范围能更好的保护（2）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的，那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？此种免疫的特点只针对特定的或异物起作用，因而叫做免疫。（3）夏季是消化道传染病的高发季节，你应该从哪些方面预防？,传染源,切断传播途径,易感人群,抗体,没有