2018年青岛市中考英语试题及解析

青岛市青岛市20182018年初中水平考试年初中水平考试英语问题和英语问题解析说明：1.本试卷分为第I卷和第I卷，共有5个问题。 第一卷的两部分，一共是五大问题。 第I卷包括单项选择和卷包括单项选择和阅读理解，阅读理解共3030小题小题第ii卷包括综合填孔卷包括综合填孔a、b、b、c，包括阅读表现阅读表现a、b、c和书面表现。 书面表达。 所有主题都用答案.问题.卡片.来回答，问题中答案无效。 所有主题都用答案.问题.卡片.来回答，问题中答案无效。 第I卷I. I .个别选择从给予各小题的4个选项中选择最佳的选项。 个别选择从每个主题提供的四个选项中选择最佳选项。 1 .拜托了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Idlikesweetcoffe.a.sugarb.saltc.iced.pepper【回答】a【解析】您能给我的杯子加糖吗？ 我喜欢甜咖啡。 A. sugar糖； B. salt盐； C. ice冰D. pepper辣椒； 据Idlikesweetcoffe .说明放了糖a2. weshouldhave _ _ _ _ _ _ _ breakfasteverydaytokeephealthy.a.ab.ANC./d.the【回答】选择了c【解析】。 根据一个不定冠词a/an，表达较宽，a an在元音开头的单词之前所使用的辅音开头所使用的单词之前，是冠词the，它通常用于特指，在三餐前使用零冠词的第c点：不定冠词的用法1 .在用于可数名词的单数形式之前，是指人或事物的一种。 2 .指某人或某事，但不具体说明。 3 .表示“一”一个量词。 4 .用于特定的固定短语。 例如： few。 定冠词的用法1 .指特定的人或某事。 2 .指双方所认识的人或事物。 3 .指上述提及的人或物。 4 .被用在世界上唯一的东西之前。 themoon。 5 .序数词和最高级前使用。 3. Jack is happy. Ms. Wang，anexcelentellentteacher，teachers _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mathtterm.a.heb.himc.himselfd.his【解析】杰克喜欢王老师，优秀的老师，教数学A. he他(主格)1 B. him他(宾格) C. himself他自己D. his因为他的teach sb sth告诉某人什么，在动词之后把宾语变成宾语， 选择B4.a.itsmydedaughtersbirthdaytoday.shes _ _ _ _ _ _ _ _ years old.a.eihteenb.eihteenthc.theeithteend.theeithteenth【回答】a【解决】。 今天是我女儿的生日，她十八岁了。 基数词year(s) old数岁选择了a5.moreandmorepeopleinqingdaogotowork _ _ _ _ _ _ _ subway now.a.withb.onc.ind.by【回答】d【解析】。 A. with用的B. on在-上面C. in在-上，根据D. by乘法on/in the交通工具，选择了by交通工具d6. this book _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ belucys.look的hernameisonit.a.canb.mayc.mustd .哦她的名字在上面。 依照A. can能力B. may可能性、可能的C. must必要性、必须是d .可能的Her name is on it，第c点： can能力、cant不可能、不可能、通常用于否定句子的推测的should，shouldnt不是may， must (其可能不是may not )可能需要，并且通常被用于估计肯定语句，但mustnt必须是不可能的。 情态动词后跟动词的原形，成为疑问句时提前情态动词，成为否定句时在情态动词后加not。 must导出的一般疑问句表示需要时，否定回答用neednt的may导出的一般疑问句是否定回答用cant7. annaherbrotherlisteningtosoftmusic.a.both； andB. Neither； norC. Either； orD. Not only； but also【回答】a【解析】安娜和弟弟喜欢听轻音乐。根据both-and-两者-的说法，在连接句子的两个主语时，谓语动词是多个Neither-nor-不-连接句子的两个主语时，谓语动词是附近的原则either-or-或者-或者-连接句子的两个主语时谓语动词不仅连接附近的原则Not only- but also-也连接-句子的两个主语时，谓语动词根据附近的原则like 2，选择第a点： both-and-两者-连接句子的两个相同成分。 例如Both Lily and Lucy are students . Neither-nor-不-不-其意思是否定的，可以连接任意两个并列的要素，连接句子的两个主语时，谓语动词接近原则。 例如Neither dad nor mum is at home today； either-or-或者-或者-表示两者之一，两个句子的两个并列成分，连接句子的两个主语时，谓语动词接近原则。 例如Either you or me am going there . 8. Allen always behaves，somanypeoplelikehim.a.eastilyb.politely c.friendly d.lively【回答】B A. easily很简单，b.politely【解析】艾伦总是很有礼貌，因此很多根据副词礼貌、副词C. friendly友好、形容词D. lively可爱的形容词behaves的表达，用动词、副词修饰，排除C/D的so many people like him . b9.Icantfindmymobilephone .dont worry.youitathome.a.forgotb.missed CD.lostd.left【回答】d【解析】:找不到手机-别担心，我可能忘在家里了。 A. forgot忘记了B. missed错过C.lost丢失D.left忘记(指物品) D 10. It is raining heavily， noneofthestudentsarelateforschool.a.although b.butc.SOD.【回答】虽然是B A. although B. but，但是【解析】尽管下着大雨，上学迟到的学生一个也没有。 C. so因此，d .因为根据旧的It is raining heavily，什么也没有是因为与studentarelateforschool .之间有变化的关系， b11.mountlaonisoneofmountainsinqingdao.manytouristslikeclimbiiteveryyear.a.familousb.themorefaousc.mostfaousd.the most famous【回答根据one of-的一个说法，因为后面是形容词中最高级、最高级的前面加冠词the，所以第d点：形容词原级的用法1 .在说明人和事物的特征、性质和状态时使用形容词原级。 一般的as-as表示as结构2.a和b在某种程度上相同还是不同，使用初级。 比较级的用法1 .比较级than的结构常用的2 .形容词常用much /a little /even等修饰。 例如much bigger； 3 .两者之间选择时的“Which is形容词比较级，A or B？ 的4.the比较级，越the比较级越- -。 形容词的最高级用法1 .表示比较三者或三者以上时使用最高级的用法2 .用于“one of the最高级”。 在最高级的前面经常加上冠词the。 12. Larry hopeshis English，sohekeepspracticingeveryday.a.Tom solved.solvingc.to improved.improving【回答】c【解析】劳力想提高英语，所以每天坚持练习hope to do想做点什么，排除B/D的solve解决improve的提高，根据so he keeps practicing it every day .可以知道想要提高的C 13. As students我们作为学生对我们自己A. be responsible for是-负责的B. be proud of是-引以为豪的c.bepopularwith-受欢迎的d.bethannkfulto-感谢we cantspendtimeplayingcomputergames . 知道自己有责任的a 14 .itstimetoworknow .ok.Illwakecarrup.heforanahour.a.hasfallenasleep.hasbeenmreepc.fellsaleep【回答】b【解决】 是的，拉起卷发，他睡了一个小时。 根据fall asleep睡眠，暂时性动词说be asleep睡着了，根据状态，指持续性的for an hour .因为可以知道持续性的动词，所以b 415.- id ontknowtottomorrow.-你知道明天我们去那里的方法吗请立刻问老师。 导入疑问词的宾语从句是衬衫句的语序，根据排除B/C的tomorrow .可以知道使用将来时制。选择第d点：疑问词导出的宾语从句使用陈述语序。 例如doyouknowyouyouyouyouyouyouyouyouwhoheyaretaitingfor？ 如果主句是普通的过去，从句应该用过去的时态。 例如，如果Isheshehadsweptthefloor .从句是客观真理/自然现象，则不受主句时限的限制，使用普通的现在时限。 例如，他们阅读并理解sunisbiggerthantheearth.ii.ii .阅读下面的短文作出正误判断，或者选择最佳选择。 读下面的短文，做出正误判断，选择最合适的选项。 a篇是判定正(篇是判定正(a )误()误(b )问题)，B B、c篇是选择问题。 选择问题。 2222222222222卡卡卡卡卡