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文档简介

尊敬的各位老师上午好： 今天我说课的内容是小学英语新标准 第六册Module_中的Unit _ 下面我会从一下几个方面进行我的说课：首先是第一个方面：教材分析 本模块的主题是_ ，本单元主要围绕_，通过_的对话或者_来让学生了解_ _。第二的方面是教学目标分析 小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣，那么我将本课的教学目标分为3个： 第1是知识目标：让学生掌握单词的有，学习运用句型 第2是能力目标：让学生理解课文，掌握以上的单词和句型，培养学生运用语言的能力。 第3是情感目标：通过本课的学习让学生积极参与交流，培养他们的，增强。第三个方面是教学的重点与难点的分析本课的教学重点是难点是第四个方面是教法和学法的分析 为了突破本节课的重难点，我将以学生为主，采用教学直观法，鼓励法，听说法，视听法，情景交际法和任务活动教学方法，引导学生积极参与课堂的活动中来，提高他们的语言运用能力。第五个方面是教学过程的分析结合本课，我会事先准备好与本课有关的录音，挂图，卡片等等。之后进行我的教学：第1个环节是热身首先是与学生问号，之后(通过，既营造了轻松愉悦的课堂环境，又激发了学生学习英语的兴趣，为第2环节的课文导入做了铺垫) 第2个环节是课文的导入与呈现在这个环节中，我会引出本课的（通过引出课文，具体形象，运用听录音的方式，锻炼了学生的听力能力）第3个环节是巩固与操练首先是让全班朗读课文，再分组或者分角色朗读其次对课文的重点句型进行操练，结合学生的实际情况，对句型进行操练，鼓励学生多说，并即使纠正学生所说的。（本环节是让学生运用所学的知识完成本课的教学目标，让学生学以致用，提高学生口语的表达能力）第4个环节是小结和作业借着板书，让学生回顾所学的内容布置作业 （作业设计是为了让学生课后巩固本课的知识） 最后是板书设计：以上就是我本节
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