广东化州第一初级中学八年级物理下册6.3重力学案新粤教沪

6.3重力I .学习目标：1.知道重力的原因，并且知道地球表面的一切都受重力的影响。2.如果你知道重力的方向，你会用粗垂直线检查水平和垂直。3.弹簧测力计将用于测量重力，并了解重力和质量之间的关系。4.记住g=9.8N/Kg，并知道它的物理含义。5.知道重心的概念，就会找到重心的位置，知道重心会影响物体的稳定性。2.研究要点：1.重力测量。2.用公式G=mg来计算重力的大小。3.重力方向3.学习困难：方向和重心学习过程：1、重力的产生你能从教科书P12到P13中总结出“苹果坠落”、“抛石落地”、“水往下流”、“地球周围的大气不会逃逸”的常见原因吗？原来地球表面和附近的物体都被地球吸引住了。我们称之为重力作用在物体上的力，重力作用的力是地球上的所有物体都会受到影响。重力用字母表示。请举出教科书中没有的例子来证明重力的存在。例如：等等。请想象一下没有重力我们的生活会是什么样子。例如：等等。注：1。重力的原因是地球对物体的吸引力，因为没有地球的吸引力，就没有重力，但重力并不等于地球对物体的吸引力。2.日常生活和贸易中物体的重量是指物理学中的质量，而物理学中物体的重量是指重力。应该注意生活语言和物理语言的区别。现在练习：1.以下陈述是正确的()A.地面上的所有物体都受到重力的影响直升机可以在空中保持静止，因为它不受重力影响。不接触地面的物体不受重力影响。2.如果没有重力，下面的陈述是不正确的()A.河流不会从高山上流下杯子里的水不能进口。3.推铅球最终会落地，这是因为接球。第二，重力的方向请这样做，并与你的同学讨论：将盛水的水箱放在斜面上，观察水箱内水面与水平面方向的关系：水面与斜坡平行吗？水位与水平线平行吗？我们称平行于水面的方向为水平。(2)用细线挂住物体，观察水箱内水面、细线下垂方向与水平方向的关系；线的下垂方向垂直于水平线吗？我们称垂直于水平方向的方向为垂直。(3)观察：切割细线后，物体向该方向移动。你为什么这样锻炼？这表明重力的方向是正确的；请再次阅读P13页至P14，并完成以下空白处：(1)重力的方向是；(2)建筑工人经常使用来确定垂直方向和检查操作面是否水平；双垂线实际上是重力方向垂直向下的原理。请想一想，想一想：地球是圆的，地球下半球的居民似乎已经站起来了。他们为什么一动不动？那么，我们通常所说的“向下”(垂直向下)是指什么方向？注意：垂直和垂直的区别：垂直是指与水平面成90角的方向，垂直是指与指定平面成90角的方向，只有与水平面成90角的方向是垂直的。现在练习：1.重力的方向总是_ _ _ _ _ _ _，可以理解为垂直水平面向下，但不能理解为垂直向下。2.图中重力的正确方向是_ _ _ _ _ _。3.因为悬挂重物的线总是垂直向下，我们称之为重垂直线。粗线是根据_ _ _ _ _ _的原则画的。砌砖工常用它来检查墙壁，木匠常用它来检查工作台。4、下面关于重力方向的陈述是正确的()A.重力的方向总是垂直向下C.重力方向总是垂直于桌面向下。重力方向总是垂直于水平面向下三、重力的大小阅读课本的P15和P16页，完成活动2，回答以下问题：1.物体的重力是可以测量的。2.物体上的重力与其质量成正比，用g=表示。大量实验表明，物体所受的重力与其质量成正比，这个比值约为N/kg，用字母g表示，意思是：为了便于计算，在粗略计算时，g可以取为N/kg。物体的质量m、重力g和常数g之间的关系是。常数G与物体的地理位置有关，但在不同的地方差别不大。为方便起见，取均匀值g=9.8牛顿/千克。现在练习：1.一个同学有50公斤的质量，他受到的重力是n。2.月球上物体的重力等于地球重力的1/6。在月球上放置一个重12千克的物体，质量为千克，重力为牛顿(取g=10牛顿/千克)。3.地球附近的所有物体都受到重力的影响。参加测验的学生认为物体的重力与物体的质量有关。他用天平、钩码和弹簧测力计进行探索。(1)物体的重力与物体的质量有关。基础是质量增加1倍，重力也增加1倍。(2)图A是弹簧测力计第二次测量的读数。测功机的测量范围为N，分数值为N。请在下表的空白处填写测功机的指示器。(3)请根据表格中的实验数据，制作一张重力随质量变化的图像。频率1234质量m/kgO.10.20.30.4重力重心l34(4)从图像中可以看出，物体的重力与物体的质量成正比。(5)几年后，当小考在我国建造的空间站工作时，你认为他用同样的设备(填写“能”或“不能”)来完成调查吗？四.重心阅读P17了解重心。重心是物体各部分在重力作用下的等效作用点。具有均匀纹理和规则形状的物体的重心在它的几何中心。不规则形状物体的重心可以通过悬挂来确定。1.讨论：物体的重心一定在物体上吗？分析：例如，铁环和铁饼，铁环的重心在铁环所在的圆的中心，这个点(填入“属于”或“不属于”)铁环本身，铁饼的重心也在铁饼所在的圆的中心，这个点(填入“属于”或“不属于”)铁饼本身，所以物体的重心(填入“一定”或“不一定”)在物体上。2.怎样才能最容易地把砖放在地上？平的？垂直的？侧面？这表明物体的稳定性与物体重心的位置有关。物体的重心越稳定(填入“高”或“低”)，它就越稳定。例如，落地扇有一个很厚的底座，其目的是通过增加稳定性。3.倒满一瓶矿泉水，哪个更稳定？这表明物体的稳定性也是相关的。物体越大，稳定性越好。巩固练习1.电风扇和台灯有又大又重的底座来防止它们翻倒。这是为什么？2.重力被称为物体的重心。球的重心是具有均匀厚度的杆的重心，而具有均匀纹理和规则形状的物体的重心是重心。3、关于物体的重心，下列说法是正确的()A.重心是物体b中最重的点。重力作用在物体上的点称为物体的重心任何具有规则形状的物体的几何中心必须与重心重合。D.重心只能在物体上，不能在物体外。4.公干重3N，从树上掉下来时受到重力的影响。对于贡嘎山重力的大小和方向，下列说法是正确的()A.大于3N，垂直向下方向b。小于3N，垂直向下方向c等于3N，垂直向上的方向d等于3N，