初中数学角PPT精选文档

图中的1，2，3，4，角，5，A，B，C代表足球比赛中3个不同的射门位置。(1)首先估计图中所示的每个角度的大小，然后用量角器测量并比较它们的大小。(2)与学生交流测角方法。30，87，46。如果射击角度较大，得分的机会就会较大。请指出图片中哪一点是最佳拍摄点。你能画一个角吗？什么是喇叭？一个角度由两条端点相同的光线组成。两条光线的公共端点是角度的顶点。两条光线是角度的两边。总结：构成一个角度的两个元素：顶点和两边。请观察思维角度是如何通过光线获得的。请想一想：角度的大小与角度两边的长度有关吗？一个角度也可以被看作是一条围绕其端点旋转的光线。9，角度表示方法：1。用三个字母和符号“”表示。中间的字母代表顶点，另外两个字母代表角度两边的点。2.用数字或字母代表一个角度。， ABC， 1，或 ，A，B，c。首先在角内画一个弧，然后标记一个数字或一个小写希腊字母来代表一个角。通常，当只有一个角以某一点为顶点时，也可以使用它。 b，10，1，2，用适当的方法分别表示下图中的每个角， BAC或 a， BAC， CAD， bad，或 ， ， bad，2，图中有多少个角？请分开展示。如图所示打台球时，球的反射角总是等于入射角。请估计图中入射角的程度，以及球在反射后会击中图中的哪一点？让我们用量角器来测量图中所示的角度，并检验你的估计。入射角=反射角，球反射时必须通过点a，角度大小为： foa fob foc fod，12，(1)如图所示，oa的一边有多少个角度？请将这些角按尺寸顺序与 (2)连接，如图所示，AOC= aob BOC，AOB= aod- dob。同样，关于角度的和与差，你还能写出什么其他关系？请和你的同学交流。在该图中，以迎角为一侧的角为迎角、迎角和AOD角，从该图可知为迎角迎角AOD角，而迎角=迎角-BOCBOC=AOCAOBAOD=迎角BOD=BOCCODCOD另外60个相等的部分，每个部分为1点(2)93.2被转换成以度、分和秒表示的角度。(1)将15 转换为“度”，即1560=0.25 so 1815=18.25，(2)因为1=60 ，所以0.2=600.2=12 so 93.2=9312 ，我们通常使用度、分和秒来表示1=60 作为角度的测量单位；1=60 ，类似于时间刻度。(3)学生练习课本P189/1，16，确定时针和分针在相应的时钟上形成的角度，用他们的大脑，120，17，30，18，F，120，19，G，90，20，H，0，21，2，BCE，BAD，BAC，用不同的方式表达图形中的角度，并填写下表，5，22，记住成语“全方位”？八个方向是不够的。方位角是我们日常生活中的一个常见问题，例如，从北到东30度。a、北、南、东、西、30、北乘东30、23，如图所示，点a、b、c分别代表动物园、游乐园和肯德基餐厅之一。动物园和游乐园位于肯德基餐厅的西北方向，动物园位于游乐园的东北方向。那么图中的a点、b点和c点应该是游乐园。动物园、肯德基餐厅、N、E、W、S、A、B、C，24，归纳总结，1。角度的概念及其表达方法，2。用量角器测量角度。学位单位、分钟和秒钟之间的转换，学生在这一课中得到什么？25，计算：(1) 2329 5837=，(