人教版初中语文中考模拟试题讲解课件(2012最新).ppt

积累运用,1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A刹那（ch）订正（dng）茅塞顿开（si）B贮藏（ch）倾斜（qng）轩然大波（p）C解剖（pu）酝酿（ning）爱憎分明（zng)D符合（f）乘客（chng）自给自足（gi）解析：、茅塞顿开（s)、贮藏（zh）轩然大波（b）D、乘客（chng）自给自足（j）,C,2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项（）A.他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。C他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。D听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。,A,解析：A、不共戴天：不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。B“惨绝人寰”改为“惨无人道”。惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。人寰：人世。惨无人道：残暴。残酷狠毒到极点，如野兽一样。惨：狠毒。C“不谋而合”改为“不约而同”。不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。谋：商量；合：相符。不约而同：约：相约。事先没有约定而相互一致。D“情不自禁”改为“不由自主”。情不自禁：感情激动得不能自己控制。不由自主：由不得自己，控制不住自己。,3、下列句子中没有语病的一句是（）在同学们观看了电影焦裕禄后，受到了深刻的教育。某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。解析：无主语。“技术人员终于试制成功了”主谓搭配不当。数量不说提高。）,C,4、下列对名著的表述有错误的一项是（）A“墙角的花,你孤芳自赏时，天地便小了。”这首小诗出自诗集繁星春水，这部作品大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。B童年是高尔基的自传体小说，它讲述的是阿廖沙的童年生活，再现了当时俄罗斯下层人民的生活状况。C格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、女儿国等地的神奇经历，这是一部神话小说。解析：格列佛游记是乔纳森斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国、贤马国（慧骃yn国）的经历。,C,说明文阅读：,5下列说法与“低碳生活”无关的一项是（）A低碳生活指的是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。B温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体。C所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体。D种植氮素高效利用水稻，可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏。解析：B项说的是温室气体的定义。,B,6下列说法不符合原文意思的一项是（）A农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。B人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。C人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。D女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。解析：D项提到女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹，而原文第二段说化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹。,D,7对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是（）A下定义分类别作比较B分类别举例子打比方C列数字分类别打比方D下定义举例子列数字解析：下定义：低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。举例子，列数字：例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。,D,8下列句子中加点的词语去掉后，语意变化不大的一项是（）A人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。B通过一个专门设计的“碳足迹计算器来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。C人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。D温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。解析：ACD的“甚至、尤其、主要”都是特别强调的意思，去掉后语意发生变化。,B,简答。（14分）1.古诗文默写。（8分）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（诗经关雎）马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）天时不如地利，。（孟子得道多助失道寡助）安得广厦千万间，！（杜甫茅屋为秋风所破歌）古诗中，诗人常借物传情。“？”，王湾在次北固山下里，借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“，”，李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。,君子好逑,君子好逑,君子好逑,君子好逑,君子好逑,我寄愁心与明月随风直到夜郎西,弓如霹雳弦惊,地利不如人和,大庇天下寒士俱欢颜,乡书何处达归雁洛阳边,2综合性学习。（4分）传统文化滋养着我们的精神，它穿越千载，历久弥新。当前，我市中小学正在开展“诵读经典作品，弘扬传统文化”活动，请你参与此活动并完成下面任务。你在阅读经典中一定认识了许多文化名人，请从下面名人中选择一位推荐给大家，并说说推荐的理由。(2分)供选择的文化名人：孔子陶渊明李白苏轼鲁迅朱自清你推荐的文化名人是：推荐的理由是：,苏轼苏轼才华横溢，刚直率真，虽屡遭贬谪仍笑对人生，身陷困境却乐观豁达。他用生命书写的诗文永远植根于人们的内心，开放出灿烂的精神花朵。（能结合人物的生平事迹、成就、思想性格等方面来写，语言表达流畅即可得2分）,弟子规是传统的经典读物,它教给我们许多正确的学习方法，如：“读书法，有三到：心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。宽为限，紧用功。功夫到，滞塞通。”九年三班的张浩同学经常在语文课上做数学练习，在数学课上做化学练习他因成绩不佳，总是在抱怨，请你恰当地引用以上语句说一段话来劝导他。(2分),示例：张浩同学，弟子规中说：“心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起”，学习只有专心致志，成绩才能有所提高。（能恰当的引用弟子规中的话得1分，能用自己的话劝导得1分，共2分）,3.依照下列句式，再把“人生”比喻成“大海”或“天空”，另外将其扩展成一个与例句结构相似的句子。（2分）例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。,答案：如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮不定的白云。如果说人生是一片辽阔的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。,二、古诗文阅读（17分）阅读下面的元曲，完成4-5题。（4分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4.用自己的话描述画线句子所展现的画面。（2分）5.这首元曲抒发了怎样的思想感情？（2分）,示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。,抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。,译文有个人要出卖骏马，接连三天站在马市上，没有人来过问。这人找到伯乐说：“我有匹骏马要卖，接连三天站在马市上，没有人来过问。希望您给帮帮忙，去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，临走的时候再回过头来看它一眼，我愿意奉送给您一天的花费。”于是伯乐就去绕着马儿转几圈，看了一看，临走时又回过头去再看了一眼，一会儿这匹马的价格就比原来高了十倍。,6解释下列句中加点的词。（4分）（1）才美不外见见：（2）策之不以其道策：（3）愿子还而视之愿：（4）去而顾之顾：7用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。比三旦立市，人莫知之。,见，通“现”，表现，显现。,用鞭子打。,希望。,回头看。,喂养它不能竭尽它的才能，它嘶鸣却不能通晓它的意思。,连续三天（或多日）在集市上