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文档简介

吴正宪课堂教学策略,1,w,C,1、制定教学目标的策略,2,w,C,2、调研学生现状的策略,3,w,C,3、创设问题情境的策略,4,w,C,4、设计有效提问的策略,5,w,C,5、利用儿童经验的策略,6,w,C,6、利用错误资源的策略,7,w,C,7、课堂机敏应变的策略,8,w,C,8、设计探究性活动的策略,9,w,C,9、设计课堂练习的策略,10,w,C,10、运用有效评价的策略,11,w,C,11、读懂学生内心世界的策略,12,w,C,12、读懂学生认知过程的策略,13,w,C,13、建构互动学习的策略,14,w,C,14、促成认知冲突的策略,15,w,C,15、课堂教学理答的策略,16,w,C,16、问题解决的策略,17,w,C,17、巧妙利用比较思想的策略,18,w,C,18、巧妙利用转化思想的策略,19,w,C,19、数与形结合的策略,20,w,C,20、数学建模的策略,21,w,C,21、渗透函数思想的策略,22,ThankYou!,23,
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