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文档简介

如何用最少的钱装满整间屋子？,12*想别人没想到的,自学提示：1、自由读课文，读准字音，读通句子。2、思考：课文讲了一件什么事？,zhojiqilutu召集半截恰好骆驼minru连绵起伏若隐若现恍然大悟,有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。,请同学们默读课文3-6，三个徒弟到底怎么画的？到底是谁画的多呢？四人小组合作完成表格。,合作小提示：1、找：把相关的语句找出来。2、读：读一读找出来的句子。3、填：用简单的词语或短语概括，填在表格中。（组长要分配好任务：一起找，两人读，一人记录，一人上台交流。）,大徒弟画骆驼,二徒弟画骆驼,三徒弟画骆驼,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,画师的话：,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,画师的话：,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,画师的话：,三徒弟画骆驼,两个徒弟恍然大悟。,虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼。,原来这幅画,作业超市：1、课后请同学们也收集一些创新故事，和同学们交流。2、这个故事后，其实大徒弟和二徒弟并不服气，纷纷要求画师再出一道题，于是画师又出了这样一道题深山藏古寺。假如是你你准备怎么画这
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