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第六课对外友好:临沂太平中学王善文、王善文、王、王、王、王、王、王、王、王、王、王、王燕怡、王燕怡。在李三山顶,我想看月亮和圆圈。临沂太平中学的王善文,望着月亮,望着晁衡的家乡,望着东方的天空,神在奈良放松。在李三山顶,月亮又亮又圆。临沂太平中学王善文与日本驻华使节。在公元630年至834年的200年间,日本向唐朝派遣了19名使者(其中15人到达中国),200人小至200人,500人或600人。陪同他们的是在国外学习的外国学生和僧侣。临沂太平中学王善文,第六课对外友好,隋唐,唐(隋)使臣,日本,临猗太平中学王善文,隋唐,第六课对外友好,唐(隋)使臣,日本,仿唐制度;与唐朝的经贸关系;写作和社会生活模仿唐朝。临沂太平中学的王善文、临沂太平中学的王善文、临沂太平中学的王善文、鉴真向佐、临沂太平中学的王善文和鉴真为中日文化交流做出了贡献。临沂太平中学王善文,日本唐赵体寺,嘉定夫子庙,临沂太平中学王善文,第六课隋唐时期对外友好关系,派遣唐(隋)大使,鉴真杜东,日本,政治:唐以后的政治改革。经济:唐代的经济、贸易和文化:写作、服装、饮食、佛教、建筑、雕塑、医药等。王善文(临猗太平中学),第六课对外友好,隋唐,的,唐(隋)使,日本,政治:以唐制为基础的政治改革。经济:唐代的经贸文化:文字、服饰、饮食、佛教、建筑、雕塑、医药等。使臣、留学生、商人、新罗、王善文、隋唐时期的临猗太平中学、唐朝(隋)使者、第六课与外国的友好关系、鉴真、杜东、日本、政治:唐朝体制下的政治改革。经济:与唐朝的经济、贸易和文化:写作、服装、饮食、佛教、建筑、雕塑、医药等。)、使节、留学生、商人、新罗人、政治:模仿唐朝制度(如科举);经济:做生意;产品在唐代进口文化中居首位:医药、天文、历法等科技成果。朝鲜音乐传入中国;王善文,林翼太平中学,第六课:隋唐时期的对外友好关系,派遣唐(隋)大使,鉴真杜东,日本,政治:唐以后的政治改革。经济:与唐朝的经济、贸易和文化:写作、服装、饮食、佛教、建筑、雕塑、医药等。)、使节、留学生、商人、新罗人、政治:模仿唐朝制度(如科举);经济:产品在唐代进口文化中居首位:医药、天文、历法等科技成果。朝鲜音乐传入中国;玄奘西游天竺,临沂太平中学王善文,临沂太平中学王善文,玄奘的西进路线图,长安,玄奘西游17年,从印度和中亚56个国家带回657部佛经。回到长安后,玄奘在19年内翻译了75部佛经和1335卷。第大唐西域记册,临沂太平中学王善文,第6课隋唐时期的对外友好关系,派遣唐(隋)大使,日本,政治:唐以后的政治改革。经济:与唐朝的经济、贸易和文化:写作、服装、饮食、佛教、建筑、雕塑、医药等。)、使节、留学生、商人、新罗人、政治:模仿唐朝制度(如科举);经济:产品在唐代文化进口中排名第一:医药、天文、历法等科技成果。朝鲜音乐传入中国;玄奘的西游记,天竺,传播唐代文化;学习佛教的精髓;大唐西域记;20届时,西行车队将驾驶15辆越野车从Xi安出发,在约40天内穿越中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等8个国家。11月,他们将抵达当年玄奘取经的寺院今天的印度那烂陀寺号,并参加当地玄奘纪念馆揭幕仪式。临沂太平中学的王善文,临沂太平中学的王善文,第六课隋唐时期的中外友谊?临沂太平中学王山文,第6课对外友好关系,隋唐时期,国家稳定与统一,经济文化繁荣,对外开放政策,对外交通发达,友好关系,交流多,临沂太平中学王山文,谁比谁快,一对一,一对一,
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