广东河源中英文实验学校八年级物理上册 2.3 声的利用讲学稿新

声音的利用学习内容摘记学生读了学习目标和要求，回想起在一起读的上节课中学到的东西，完成下一个问题。声音的三个特征是什么，是什么决定性的？模块2 :自主学习(独立进行)学习内容摘记1 .声音可以传达信息吗？ 举例说明。2 .声音可以传递能量吗？ 举例说明。3 .医生对孕妇说明超声波可以传播声音，医生用超声波去除人体内的结石，说明声波可以传播。4 .蝙蝠在飞行中发射，根据反射方位和时间确定目标位置和距离，科学家根据这个原理发明探测鱼群，探测水深。小猫、小狗等动物对声音比人更敏感，主要是因为a .这些小动物发声频率范围大b .这些小动物的听觉频率范围大c .这些小动物比人聪明d .这些小动物的耳朵大6 .在下列事例中，不是用语音传达信息()a .远处隆隆的雷声表明可能会下大雨。b .铁路工人用铁锤敲击轨道，确认螺栓是否松动。c .医生利用超声波观察人的身体状况。d打雷的时候总是看雷，打雷。7 .超声波是人耳聋的声音，广泛应用。 在以下设备中，利用超声波工作的是()a .现金计b .微波炉c .电视遥控器d .潜艇音响系统8 .有的电动牙刷发出超声波，直达牙刷的刷子到不了的地方。 这样刷牙干净舒适的话，可以如下说()a .电动牙刷产生的超声波不能在空气中传播b .超声波不是物体的振动引起的由于c .超声波的声音很低，人们不能d .超声波传递能量9 .医疗用“超声波”机器是利用超声波来诊断病情的，因为人们听不到它发出的声音()a .声音太小b .超声波的频率比人听到的声音的频率小c .超声波传不到人耳朵的d .超声波的频率比人听到的声音的频率高10 .声波可以用来传递信息和能量，在以下事例中利用声波来传递能量()播放曲目b .教师讲义c .用超声波敲打刷牙的d .西瓜来识别生熟小组内成员相互调查完成情况并给予等级评估第2段：【白天的长课程指导】一、学习目的：1 .了解语音知识在现代技术中的应用。2 .通过观察、参观或观看与视频等相关的文字、照片、音像资料，获得语音在社会生活中的应用知识。3 .通过学习，了解语音在现代技术中的应用，进一步增加对科学的爱。二、导游学、合作交流、教师礼貌说话模块3 :交流讨论(小组合作交流、展示、质疑)讨论内容摘记【讨论1】声音和信息问：声音可以传达信息吗？仔细研究教科书P38的声音和信息部分，回答以下问题：(首先独立思考，小组讨论)1 .写出教科书中提及的语音传达信息的例子：2 .群体交流的声音传达信息的例子是什么3 .小组讨论：分析上述语音传达信息实例的不同点结论声音传达信息的例子大致可分为两类一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _另一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (蝙蝠的回声定位、声音等)。【讨论2】声音和能量问题：声音能传递能量吗？模拟水波的产生、传播预测：声波能传递能量。演示：如图2.3-5所示，将扬声器放在旁边的蜡烛火焰上播放音乐，1 .看到的现象。2 .说明。3 .声波传递能量的性质有哪些应用？ (请阅读教材完成这部分)4 .读教科书P40页，说明声音传达能量的其他例子。展示建议展示1 :白板展示讨论1的内容用语言展示白板上展示的问题，进行相应的展开，可以举出相应的例子(可以向其他组汇总结论，举出相应的例子)。展示2 :白板展示讨论2的内容，并相应地进行说明。课程评价要素：1、合理评价成员，全体参加，有秩序地展示2、写规范、干净工作，使用双色钢笔比较合适3 .发音清晰，声音洪亮4、面向整体，自然大方，肢体语言运用得恰当5 .显示生动活泼，具有独特的特色模块4 :教师讲课(认真听讲，记录要点)本节内容知识结构摘记教育记录： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _模块5 :本堂训练(独立完成)老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做事反复做，反复做事创造性做！ 暂时集中精神，做最好的自己，你一定会成功！1 .听到铃声我们自信地进入考场，发出声音能够传达信息的强烈声音的扬声器，说明能够“跳舞”之前的烛焰，声音能够传达。 能量。 的双曲馀弦值。2 .“听声知人”是根据声音的音色来判断的。 外科医生说明利用超声波振动去除人体内的结石，传达声音。 能量。 的双曲馀弦值。3 .超声波在海水中的传播速度为1500m/s，5400km/h .从某海面垂直于海底的超声波在4s后返回海面，那里的海深为3000m。4 .小俞对着悬崖大声叫喊，通过2s听到反响，小俞和悬崖的距离约为340m (空气中音速340m/s )。 这种方法不能测量地月间的距离。5 .下一个声音的说法正确的是()a .超声波在空气中传播速度大于二次声波的b .声音可以在真空中传播c .噪音不是物体振动引起的，d .超声波可以去除人体内的结石6 .利用回声定位的方法可以容易地测量距离，但是该方法不能解决以下任何问题( )a .测量海底深度b .测量敌机远近的c .测量与山的距离d .测量雷的发生地和我们的距离7 .声波既传递“信息”又传递“能量”。 其次，主要利用声波传播的“能量( )a .超声波碎石b .声纳利用深海c .超声波检查d .回波定位8 .声音在空气中的传播速度约为340m/s，一个人向高山呼喊，4秒后听到反响，人就离山远了()A.340m B.680m C.60m D .条件不足，无法判断9 .关于以下声现象的说法正确的是( )a .在各种媒体上声音的传播速度同样大的b .只要物体振动，一定能听到声音c .减弱噪音的唯一方法是通过从物体中减去噪音d .胡时用手指持续控制弦来改变声音10 .雅安地震时，解放军立即赶到灾区进行救援。 被埋葬者也应积极配合。 一种方法是a .敲打周围坚硬的物体，b .用声音传递能量c .用声音传递信息d .消除寂寞11 .以下现象和做法能够说明声波能够传达信息的是()a .飞机从房子旁边飞过，窗玻璃震动着b .远处的雷声预言着大雨的可能性c .外科医生用超声波清除人体内结石d .炮声震耳欲聋12 .在下面的音响应用中，主要利用声波传递能量的是()a .有经验的瓜农可以用敲西瓜的声音判断西瓜的生熟b医生可以通过听诊器了解患者的心脏跳动情况。 用声纳测量水深d。 用超声波清洗微细机器13 .冰海沉船电影描写的是1912年泰坦尼克号这艘海上船与冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的再次