一年级上册数学课件8.5求一共有多少的实际问题人教新课标16.pptx_第1页
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第八单元20以内的进位加法第5节求一共有多少的实际问题,看卡片口算,9+7=（）,5+8=（）,9+4=（）,4+7=（）,3+9=（）,8+3=（）,7+5=（）,6+6=（）,16,13,13,11,12,11,12,12,听算,8+2=（）,9+6=（）,7+7=（）,7+8=（）,7+3=（）,9+5=（）,10+8=（）,4+5=（）,9+2=（）,6+8=（）,10,15,14,14,10,15,11,9,18,14,一共有多少人？,一共有多少人？,用什么办法解决这个问题呢？,在解决问题之前，先要做些什么？,（1）点数法：点数出一共有多少人。1、2、3、4、15，一共有15人。,（2）按前后两排计数，用加法算。列出算式8+7=（人），然后算出得数。,（3）按男生、女生计数，用加法算。列出算式9+6=（人），然后算出得数。,把这些人分成前排和后排两部分时，可以列出算式8+7；分成男生和女生两部分时，可以列出算式9+6。对于同一个问题，可以从不同的角度观察、分析，寻找出不同的解决方法。,我们有不同的方法解决“一共有多少人”这个问题。不管用哪种方法，我们得到的结果都是一样的。大家觉得用哪种方法更好呢？,小结,根据自己的理解，列出算式。,要解决的问题是“一共有多少只天鹅”，从这幅图中，可以按天鹅所在的位置分别分成两部分：左边有6只，右边也有6只，就列出了算式：6+6。还可以按天鹅的颜色来分组：白天鹅8只，黑天鹅4只，求一共有多少只天鹅可以列出算式：8+4。,一共有多少只天鹅？,8+4=12（只）或6+6=12（只）,同一个问题，从不同的角度考虑，会有不同的解决方法。,小结,一共有多少人？,8+6=14（人
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