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文档简介

,湖南省永州市翠竹园小学执教者：胡芳,1.看了课题，你最想知道什么？2.什么是绝招？3.课文讲了哪些人的绝招？谁的绝招最绝？,绝招,绝招,1、听老师范读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。2、碰到不懂的问题在旁边作上记号。,阅读提示,憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子炕上尴尬下巴颏咧开握拳倒立禁不住脱口而出,学习生字词,bi,si,nin,xin,zun,kng,gng,k,li,qun,jn,do,认真读课文，五人小组合作完成下列表格。,憋气,空翻,竖起拇指,禁不住叫好,靠树倒立,撒开腿跑,问题:小柱子第一次比输了，他有什么反应？回到家后他做了什么？奶奶又是怎么说的？,小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招，准能镇住伙伴。于是他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。,奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”,从奶奶的话中小柱子明白了什么？,细读感悟,小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。,认真读课文，五人小组合作完成下列表格。,认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会。,感知思考题,1小柱子练习了什么绝招？2小柱子是怎么练习这个绝招的呢？,认真观察表格，从两次比绝招小柱子的不同表现中，你能体会出小柱子是一个什么样的孩子？他有哪些值得我们学习的地方？,小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。,你读懂了什么？,拓展延伸,你有绝招吗？你敢上台展示吗？说说你是怎么练成的？,小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？,想一想：生活中还有什么本领可以称得
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