《有的人》－纪念鲁迅有感

为了纪念鲁迅，现代著名诗人臧克家诞生于山东诸城。1933年，他出版了他的第一本诗集有的人。它深受群众喜爱。后来，他先后发表了烙印、泥淖集、呜咽的去烟、泥土的歌、春风集、欢呼集和臧克家诗选首诗。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是我国伟大的无产阶级作家、思想家和革命家。主要作品包括：小说呐喊、散文彷徨、散文朝花夕拾、散文野草、杂文坟、杂文热风等。有些人还活着，而他已经死了。有些人死了，他还活着。有些人骑在别人的头上：“哦，我多棒啊！”有些人屈尊成为人民的牛和马。有些人把自己的名字刻在石头上，想长生不老。有些人愿意成为杂草，等待地下的大火。有些人不能在他活着的时候活着。有些人比大多数人活得更好。骑在人民头上的人把他扔下去；为人民生产牛和马的人们将永远记住他！只要春风吹起的地方长满了绿色的杂草，在石头的名字上刻上名字就比尸体早。他过着别人不能过的生活，他的命运可见一斑；他为大多数生活得更好的人而活，大众把他捧得很高，很高。有些人想起鲁迅，觉得有些人还活着，而他已经死了。有些人死了，他还活着。有些人骑在人们的头上，说：“哦，我是多么伟大啊！”有些人屈尊成为人民的牛和马。有些人把自己的名字刻在石头上，想长生不老！有些人，愿意做杂草，等待地下的大火。有些人，他活了别人活不了；有些人，他为大多数人活得更好而活着。在人们之上，人们把他打倒了。人民将永远记得他，就像人民永远记得他一样！那些把名字刻在石头上的人，他们的名字早于尸体腐烂。无论春风吹到哪里，到处都是绿色的杂草。他活着，别人不能活，他的命运是可以看到的；他为大多数生活得更好的人而活，大众把他捧得很高，很高。这篇文章里有多少人？他们是什么样的人？为什么要写另一种人？由此我们可以看出本文使用的表达方法是什么。这篇文章里有两种人，实际上是两个对立的阶级，另一种是为了对比鲁迅的伟大而写的。这篇文章的表达方式是比较，然后读这首诗并思考：请找出每首诗中的比较。首先，活-死和死-活；第二，骑在人的头上弯腰做牛做马；第三，刻名成仙愿做野火，等火；第四，其他人无法生活对大多数人来说更好；第五，摔倒记住，6。名字早就腐烂了到处都是绿色的杂草。7.可以看到终点非常高，非常高，“活着”身体仍然“死”精神死了，死亡身体不活着精神是永恒的。一些人骑在人们的头上：“哦，我是多么伟大。”有些人弯腰为人民做牛做马，他们对人民的态度是盛气凌人，全心全意为人民服务。有些人把自己的名字刻在石头上，想成为“不朽”。有些人愿意成为野草，等待着地下的火焰燃烧，为了生活的目的而活着，想在死后为自己扬名，为人民而战，为革命而献身，而另一些人则不能活着，而另一些人活着是为了更好地为大多数人而活着，为了影响社会，为了侵犯他人的利益，为了捍卫他人的利益，为了被凌驾于人民之上的人所践踏。为人民生产牛和马的人们将永远记住他！将名字刻在石头的名字上比尸体腐烂得早。无论春风吹到哪里，到处都是绿色的杂草。如果他还活着，其他人就不能活了，他的命运是可以预见的。他为了大多数人生活得更好而生活，而大众却把他看得很高。鲁迅的骨头是最硬的。他没有奴性或谄媚。这是殖民地和半殖民地人民最宝贵的品质。鲁迅是最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热情的民族英雄，他在文化战线上代表了全国大多数人带头对敌。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。-毛泽东，你还知道哪些为人民服务的模式？袁隆平，叶欣和李素丽从事科学研究，以振兴国家，造福人民。他们有勇气在关键时刻奉献自己，全心全意做好自己的工作。作为21世纪的中学生，我们应该怎样做呢？鲁迅鞠躬尽瘁、俯首甘为孺子牛的精神，已经成为他学习、努力学习、努力学习、为祖国和人民服务的动力。-老师的礼物，总结一下！学完这首诗后，我们学到了什么知识和真理？首先，人们应该如何生活？第二，人们对人的不同态度如何获得不同的回报？为人民，为社会，勤奋，乐于奉献。这种生活是有价值的。骑在人民头上，最终被人民打败，愿意为人民付出一切的人，将永远活在人民心中。这篇文章的表达方式是什么？这首诗中的评论有什么特点？对比之下，可视化的杂草，并不深，镶嵌的也不美，而是吸收露水，吸收水分，吸收死者陈的血肉，各取其生存。但是我很平静和快乐。我会笑，我会唱歌。我喜欢我的杂草，但我讨厌用杂草装饰的地面。地面大火蔓延到地下，并迅速蔓延。一旦熔岩喷出，它会烧掉所有的杂草和树木，因此不会腐烂。但是我很平静和快乐。我会笑，我会唱歌。以上体裁是旧体诗b散文诗c散文2。正文中的“杂草”指的是普通人的象征旧封建势力所有革命者。“地面”象征着_ _ _ _ _“火”象征着_ _ _ _ _ 4。上面的中心是赞美野草，表达了作者对颓废力量的仇恨。赞美杂草，表达作者牺牲一切的意愿。用野草来自我描述，同时表达那些为祖国奉献一切的人们的愿望。用杂草来自我描述和批判黑暗社会。学完