xx年教师个人教研计划

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年教师个人教学研究计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1页(共6页)Xx年教师个人教学研究计划Xx年9月1日，迎来了我工作的第一天。作为一名年轻教师，要在教育教育的道路上更好地成长，不仅要有勤奋反思的习惯，还要有勇于设定成功目标的意识。我们要不断地提升自己，成为优秀的教师。所以我为自己开发了教学和研究项目，鼓励自己不断进步。一、业务学习我要继续学习，继续开拓，更新我的知识。改善知识结构的主要方法是学习和钻研。书上：多读书，勤读书，有问题就确认资料，多思考；向别人学习：积极参与小组教学和研究活动。“三人胜，必有我师”，更多的询问，更多的讨论；知识的事，可疑的地方问道；多参加科研训练活动，了解教育前沿的信息、最新理念、学习专家的独特见解、鲜明的见解、实际实践等，扩大自己的视野，与自己的教授进行比较，通过讨论、评价、反思提高自己的教学能力。二、教学研究内容这学期我们英语小组有4名老师，幼虫梅，新加坡，李耀宇，只有我缺乏教学经验，我要继续向有经验的3名老师学习，4人合力，以学校的3段6个环节模式教学，不断提高教学质量，我们正在计划1、要加强内部交流和学习。积极参与集体备课活动，积极参与讲课、讲课、评课，与其他老师一起探讨教学过程中出现的问题，寻找解决方法，发挥团结、合作、互助、共同发展的团队精神，切实提高自己的教学水平。2、积极参与基于学校的教学和研究，及时招募学校和年级组织的教学和研究学习、讲课、评价课程、交流、讨论、座谈等活动、头脑风暴、很多人。3.认真及时反省自己的上课行为，每月做好总结和课后反思。结合课堂练习，写自己的经验、论文。4、收集和整理相关信息。5、认真总结和评价所有工作。三、课堂教学因为彻底解释和讨论了教材的内容，平时在课堂教学中要进行有效的教学。1.结合教科书制作问题情况，激发学生的学习兴趣。学生学习数学是一种有目的、有意识的行为，必须有一种内部动机才能达到学习目的。这个目的是学生学习数学的强烈愿望。只有学生有这样的学习欲望，才能积极参与整个学习过程。因此，在教学过程中，我们教师要结合教材，根据学生的年龄特点，创设学生喜欢的问题情况，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。2、根据教材采用丰富多彩的教学方法，激发学生的学习兴趣上课时间要多种多样，多种多样。以多种方式有机地结合，提供学生实习、自主探索、合作的时间和空间，在课堂上尽可能地进行“学生与学生的互动，教师与学生的互动”，俗话说：“如果不教授确实的方法，你就有得法了。”点击只要能激发学生的学习兴趣，提高学生学习欲望的方法都是好方法。3、善用多媒体辅助教育是提高教育效率的有效手段多媒体可以进入课堂教学，直观地可视化复杂的数学问题，使无聊的数学知识在计算机演示中大声移动，大大提高教育的直觉性和趣味性。利用这一点，将使教师的教学更容易，更具感染力。连接实际生活，提高课堂效率。数学源于生活，人生充满数学。在教学中，我们要密切联系学生的生活实际情况，在现实世界中寻找数学主题，使教学接近生活，加强学生的“学数学，利用数学”意识。在实践活动中深化新学问知识的巩固，提高课堂效率。四、持续创新教师在研究教学过程中要创造性地使用教材。在努力研究教材的基础上，要根据学习情感和教学要求，改进和补充教材，更好地为学生服