数学人教版九年级上册24.2.2直线和圆的位置关系.ppt_第1页
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,24.2.2直线和圆位置关系,9年级数学上册人教版乌什县阿合雅镇中学：阿扎提古丽吾斯曼,回顾：,r,O,A,P,P,P,dr,dr直线l与O相离,d=r直线l与O相切,dr直线l与O相交,d表示圆心O到直线l的距离，r表示O的半径.,（二）直线与圆的位置关系(数量特征）,2个,交点,割线,1个,切点,切线,dr,没有,归纳：,圆的直径是13cm，如果直线和圆的距离分别是4.5cm；6.5cm；8cm，那么直线和圆分别是什么位置关系？有几个公共点？,教材第96页练习,例：在RtABC中，C=900，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，以R为半径的圆与AB有怎样的位置关系？为什么？,A,应用：,M,B,C,例：在RtABC中，C=900，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，以R为半径的圆与AB有怎样的位置关系？为什么？,A,应用：,M,B,C,3.已知O的半径为5cm，圆心O到直线a的距离为3cm，则O与直线a的位置关系是直线a与O的公共点个数是4.已知O的半径是4cm，O到直线a的距离是4cm，则O与直线a的位置关系是,相交,相切,两个,巩固：,5.已知O的半径为6cm，圆心O到直线a的距离为7cm，则直线a与O的公共点个数是6.已知O的直径是6cm，圆心O到直线a的距离是4cm，则O与直线a的位置关系是,0,相离,7.设O的半径为4，圆心O到直线a的距离为d，若O与直线a至多只有一个公共点，则d为（）.A、d4B、d4C、d4D、d4,8.设P的半径为4cm，直线l上一点A到圆心的距离为4cm，则直线l与O的位置关系是（）.A、相交B、相切C、相离D、相切或相交,C,D,今天我们学到了么？,2个,交点,割线,1个,切点,切线,dr,没有,小结：,1.复习
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