许渊冲的三论PPT课件

.,1,许渊冲的“三论”,“三美论”：意美、音美、形美“三化论”：浅化、等化、深化“三之论”：知之、好之、乐之,.,2,“三美论”,许渊冲认为：“翻译是一种语言转化为另一种语言的艺术，主要解决原文内容和译文形式之间的矛盾。”他的“三美论”主要借鉴了鲁迅和毛泽东的思想。“三美论”主要是对译诗而言的。许渊冲：译诗除了传达原诗内容之外，还要尽可能传达原诗的形式和音韵。译诗不但要传达原诗的意美，还要尽可能传达它的音美和形美。,.,3,鲁迅在自文字至文章中说：“诵习一字，三识并用，一字之功乃全。其在文章，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”毛泽东说过：新诗要“精炼、大体整齐、押韵。”许渊冲：精炼，就要传达原诗的“意美”；“大体整齐”，就要传达原诗的“形美”；“押韵”，就要传达原诗的“音美”。,.,4,“意美”,“意美”有时是历史的原因或联想的缘故造成的。意美有时还是音美或形美造成的。在译诗的时候，可以充分利用外国诗人的名句和词汇，使之“洋为中用”。要传达毛泽东诗词的意美，可以选择和原文意似的绝妙好词。可以借用英美诗人喜见乐闻的词汇，还可以借助音美、形美来表达原文的意美。,.,5,如：英国诗人雪莱西风歌/颂（OdetotheWestWind）中有wildwestwind，云雀歌（ToaSkylark）中有thesunkensun，翻译娄关山中的“西风烈”和“残阳如雪”时，也不妨借用，可能更好传达原词的意美。（还有如孙中山的“三民主义”对照林肯的）。,.,6,音美,诗要有节奏、押韵、顺口、好听这就是诗词的音美。许渊冲建议：中国诗主要是七言和五言；七言诗译成英语可以考虑用亚历山大体，也就是指每行十二个音节的抑扬格诗句；五言诗可以考虑用英雄体，也就是指每行十个音节的抑扬格诗句。,.,7,重阳：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。许渊冲译：Manwillgrowold,butNatureseemsthesame,OneachDoubleNinthDay.OnthisDoubleNinthDay,Battlefieldflowerssmellsweeterbyalongway.Autumnreignswithheavywindsonceeveryyear,Differentfromspringtime.Moresplendidthanspringtime,Theboundlessskyandwatersblendwithendlessrime.,.,8,要传达毛泽东诗词的音美。可以借用英美诗人喜闻乐用的格律，选择和原文音似的韵脚，还可以借助于双声、叠韵、重复等方法来表达原文的音美。,.,9,形美,关于诗词的形美，还有长短和对称两个方面，最好也能够做到形似，至少也要做到大体整齐。一般来说，要求译文和原文形似或音似，是很难做到的，只能大体相近。,.,10,例如：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。”1，Somanydeeds,Bearnodelay.Sunandearthturn,Timefliesaway.2,Somanythings,Shouldsoonbedone.Sunandearthturn,Timewaitsfornone.3,Withsomuchtodo,Wemusteermakehaste.Assunandearthturn,Theresnotimetowaste.4,Manydeedsshouldsoonbedone,AttheearliestdateTheearthturnsroundthesun,Fornomantimewillwait.,.,11,在三美之中，意美是最重要的，是第一位的；音美是次要的，是第二位的；形美是更次要的，是第三位的。我们要在传达原文意美的前提下，尽可能传达原文的形美；努力做到三美齐备。如果三者不可得兼，那么，首先可以不要求音似，也可以不要求形似；但是无论如何，都要尽可能传达原文的意美和音美。,.,12,“三化论”,许渊冲：谈到专有名词（如“秦汉”）可以变通，“浅化”为普通名词（如“古代”），普通名词（如“关”）可以等化为专有名词（如“长城”），也可以深化为更具体的普通名词，如“万里长征人未还”中的“人”可以具体化为“卫士”或“士兵”。其它词类也是一样。许渊冲老先生在谈“三化论”时，主要是在分析吕叔湘先生在中诗英译比录序中说的话。也就是研究变通问题，也就是浅化、等化、深化的问题。,.,13,首先，吕先生说：“译事之不能不有变通，最明显之例为典故。”孟郊的古别离：“欲去牵朗衣，郎今到何处？不恨归来迟，莫向临邛去！”Fletcher的译文：Youwishtogo,andyetyourrobeIhold.Whereareyougoingtellme,deartoday?Yourlatereturningdoesnotangerme,Butthatanotherstealyourheartaway.许渊冲的译文：Iholdyourrobelestyoushouldgo.Whereareyougoing,dear,today?YourlatereturnbringsmelesswoeThanyourheartbeingstolenaway.“莫向临邛”：用的是司马相如和卓文君的典故许渊冲认为典故是不能直译的，必须变通一下，采用意译。,.,14,其次，直译专门词语（历史或地理的专门词语，人名，带有民族风味或地方色彩的专门词语）不能传达原文的“意美”时，需要变通用浅化或深化的方法；变通而有损于原文的民族风格或地方色彩时，又以等化或直译为宜。,.,15,如：杜牧的赠别之一：“娉娉嫋嫋十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”Bynner的译文：Sheisslimandsuppleandnotyetfourteen,Theyoungspring-tipofacardamom-spray.OntheYangzhouRoadforthreemilesinthebreeze,Everypearl-screenisopen.Buttheresnoonelikeher.许渊冲的分析：第一行“十三余”用反译法变通成了“不到十四”，这是等化；第二行“二月初”简化成了“春天”，这是浅化；第三行“扬州”只译其音，就不能传达原文的“意美”，因为当时的扬州相当于今天的上海，不用变通的办法是译不好的；第四行的“不如”译得“形似”而不“意似”，因为原文是“比不上”。所以我把第四行诗深化了。,.,16,许渊冲的译文：Sheisslenderandgracefulandnotyetfourteen,Likeacardamomatthetipofanewspray.Whenthespringwinduprollsthepearlywindowscreen,Herfaceoutshinesthoseonthesplendidthree-mileway.,.,17,第三，改变观点或语气也算一种变通，可以说是等化。第四，词语和意义的变通问题。第五，句型的变通，也就是把偶句译成散行，或者把散行译成对仗。一般来说，前者较多，后者较少。许渊冲说：“译诗已经是再创作了。”,.,18,“三之论”,译诗目的：译诗目的是使读者知之（理解）、好之（喜欢）、乐之（愉快）。使人知之需要达意，使人好之需要传情，使人乐之需要感动，这就是文学翻译目的论的三部曲。翻译不易，译诗更难，译格律诗更是难上难。翻译有趣，译诗更有趣，把格律诗译成格律诗简直其乐无穷，可以使人知之、好之、乐之。,.,19,苏东坡的饮湖上初晴后雨：“水光潋滟晴方好；山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”罗郁正教授的译文：Shimmeringwateratitsfullsunnydayisbest;Blurredmountainsinahazemarvelouseveninrain.CompareWestLaketoabeautifulgirl,shewilllookJustasbecominglightlymadeuporrichlyadorned.许渊冲的分析：该译文可以说是译得“意似”的，但是原诗有韵，译文没有，所以读起来觉得没有传达原诗的“音美”，因此也就没有充分传达原诗的“意美”，只能使人知之，不容易使人好之。由此可见“意似”和“意美”的差别，也可以看出“音美”和“意美”的关系。,.,20,许渊冲的译文：Thebrimmingwavesdelight