语文人教版九年级下册《那树》.pptx

,好大一棵树头顶一个天,脚踏一方土，风雨中你昂起头,冰雪压不服。好大一棵树,任你狂风呼，绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。欢乐你不笑,痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。风是你的歌,云是你脚步，无论白天和黑夜,都为人类造福。好大一棵树,绿色的祝福，你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。,那树,王鼎钧,教学目标,1.了解作者，积累词语2.品味语言，体会作者的思想感情。3.认识人类文明发展与自然环境关系。,倒坍（）引颈受戮（）虬须（）周道如砥（）碾压（）刽子手（）踝骨（）屹立（）荫庇（）默契（）紊乱（）,tn,l,qi,d,nin,u,hui,y,ynb,q,wn,读一读写一写,王鼎钧，台湾散文家。他的散文有较强的社会批判意识。主要作品有散文集人生三书开放的人生、人生试金石等。,划分文章结构层次，理清思路,第一部分（15段）描写早期的大树，写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。第二部分（68段）描写近期的大树，写大树妨碍了道路发展引起人们的议论，使人们质疑其存在的必要性。第三部分（911段）描写现时的大树，作者对大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的情感。本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。,用下列句式说话：那是一棵的树，因为课文第段中这样说“”。可以从以下几方面概括：、从树的生长环境方面概括：、从树的外形方面概括：、从树的品格方面概括：、从树的遭遇方面概括：、从作者对树的感情方面概括：,朗读感受那树的形象,有古老的历史的大树。有着坚固而稳定身躯的大树。对人类大有功德的大树：抗台风之神树；心理的慰藉；送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积，绿化大地，为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大树。因为当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意有爱心的大树自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。,所以我们说，这是一棵,那是一棵具有无私奉献精神的高尚品格的树，因为文中这样写到“在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞”。那是一棵具有忍辱负重品格的树，因为文中这样写到“只有那树屹立不动，连一片叶也不曾落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很”。,那是一棵具有豁达宽容胸怀的品格的树，因为文中这样写到“所以那树，冒死掩护已失去是土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝”。那是一棵富有爱心的树，因为文中这样写到“老树是通灵的，它预知被伐的，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫”。,人类怎样对待树？,屠杀！？,研读课文,用直线线划出描写工人砍伐那树的语句，思考这些语句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？,树的结局命运,电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。,两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。,几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。,屠杀,这些语句运用了拟人的修辞手法，赋予那树以人的灵性，给人以痛苦和悲哀的感受，表达了作者的悲愤之情。,而那树又是怎样做的？,可是树没有说什么，上帝也没有。听见老树叹息。,大自然在人类的破坏之前是多么的无助、脆弱。,老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。,大自然始终是充满爱心的，无私奉献的，反衬人类的残酷。,对于那树的最终结局，作者表达了的感情。,愤恨和悲哀,设想老树不被醉汉撞上，是否幸免于难？,探究体会那树的命意,人类为什么这样对待树？你能从文中找到相关依据吗？,探探原因,那树仅仅讲了一棵树吗？,树是象