2014人教版七年级下册语文期中考试题(附答案)

2013-2014学年第二学期，进行了七年级语文期中考试一、积累与应用(34分)1.下列不完全正确的项目之一是()(3分)一、浮肿(zhng)告诉(ZH化身)李哥(L)花坛(P化身)B.沼泽(zho)骇人的(hi)木屐(j: and)沉重的负荷(h)分秒立，长势喜人爆发(bng)深(su)噪音(xio)岩石(pn)2.根据上下文，是()(3分)错误地解释了单词。A.他非常高兴；然而，那个整夜都在说话的老和尚看穿了这个机制。(风琴：这意味着秘密。)B.冬天的草地花园没有味道；雪有所不同。(无味：无味。)C.天空很长，大海很短。朋友和熟人是分散的。(密友：密友。)D.练习，练习，英子。当我到达时，我父亲告诉了我。(庄莲：离开你的家庭，在生活中锻炼。)3.从下列句子中选择一个没有言语障碍的句子()(3分)新老师王给我们留下了美好而深刻的印象。他一进入会议厅，就看到许多彩旗和一首欢快的歌曲。C.我们班所有的学生都希望将来成为成功人士。东海中学的所有成员都没有参加绿化校园的活动。4.下列有一项解释不正确的是()(3分)一个锦西人在，世界(属于)耿不能称为(相当于，比)以前的气味的时间B.但是当你涉足的时候，你的哥哥怎么了C.只有听到女人叹息(只有)愿意为市场买鞍马维丹(早上)和他的母亲告别，然后千里迢迢来到荣济(战争)5.默读和写作。(8分)(1)自然美总是让人走神。“太轻了，任何人都听不到”是一种安静而冷漠的心态。“峨嵋山半满秋”，是一个清丽的秋天。“竹看夕阳”是一种愉快而悠闲的心情。(2)思乡是一个永恒的主题。谁是余迪的黑暗飞翔的声音？是李白听长笛时的思乡之情。“我希望我能旅行一千英里，”这是木兰对家庭生活的怀念。“国王的话带来和平”是马背上的相遇所触动的岑参故乡的乡愁。(3)木兰诗中，描写苦战和持久战的诗是：6.根据鲁滨逊漂流记完成以下问题。(10分，每空2分)(1)鲁滨逊漂流记的作者是英国作家_ _ _ _ _ _。(2)在一个无人居住的岛上生活了许多年后，他把一个土著人当作奴隶，给他取名为“_ _”，后来这个土著人成了他忠实的仆人和朋友。小说中对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的描述是这本书的精髓。他在岛上生活了_ _ _ _ _ _ _ _ _年，高度集中地反映了人性和人类进步的过程，他成了独自创造文明的英雄。(3) 鲁滨逊漂流记是一部成功的_ _ _ _ _ _ _ _ _小说。小说中的主人公鲁滨逊因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。敢于冒险、追求自由自在生活的鲁滨逊，表现出坚韧的性格和英雄品质，体现了新兴资产阶级的创新精神和开拓精神。他的名字已经成为家乡的同义词，也成为千千数百万读者心中的英雄。7.七年级一班举办黄河，母亲河综合学习活动。请按要求完成以下问题。(4分)在古代，黄河流域的自然环境非常优越。当时，这里气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿水，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件。殷以后，黄河中下游成为中国最早开发的地区，经济发达，人口繁衍迅速，政治文化发达。因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。传说中华民族的始祖黄帝在黄河中游长大。他和他的家族主要住在黄河中游。后来，他的后代建立了夏、商、周三个朝代。他们自称“华”，住在中原。人们认为“中原”在四面八方之中。所以后世称之为“中国”。现在“中国”已经成为t的名字(1)为什么黄河是中华民族的摇篮？告诉我“中国”这个词的由来。(2分)二、阅读(42分)(一)文言文阅读(28分)(1)开始的时候，全对说：“当你负责的时候，你要学点东西。”吕蒙勇的军队里有各种各样的借口。权曰：“汝等欲使大臣以邪医取经？但是当涉猎的时候，要看到过去。如果你说的比你做的多，谁是孤独的？我认为独自学习很有好处。”梦露开始学习。鲁肃去找孙，与孟商议。他震惊地说：“你今天只是一个人才。你不是要把孟还给吴吗？”吕蒙说，“正直的人已经看了几天了，你知道你这么晚才看到事情有多晚。”鲁肃认识了吕蒙的母亲，和吕蒙成了朋友。8.解释下列句子中添加的单词。(4分)清今时屠掌()(2)接到军务讲话()(3)也就是说，要更加严厉地对待对方()(4)苏穗拜蒙的母亲()9.翻译下列句子。(3分)你想把经典当成医生的邪恶吗？但是当涉猎的时候，要看到过去。10.孙权最有说服力的“向梦露学习”的句子是“，”文章从侧面反映了梦露的学习效果。(2分)11.为什么吕蒙只在短时间内取得了一些惊人的进步？他的成功给你什么启示？(3分)(二)比较阅读(一)方仲永，金溪人，是一名世界官员。钟永胜已经活了五年。他不知道任何书和工具，突然哭了。如果父亲不同，他可以借他的一面接近他，也就是说，他可以写四句书和诗，并使用自己的名字。他的诗是为养父母和家庭成员写的，并被传递给一个城镇的学者。自然，它指的是用诗歌写的东西，它的艺术和科学都令人印象深刻。这个城市的人很奇怪。他们可能会邀请他们的父亲或乞求金钱。父亲为他的生活做出了巨大的贡献，他尽一切努力约束城市里的人们，而不是让他们学习。我早就听说了。在明道，我从我的祖先那里回到家，在我叔叔家看到了它。那是123年前了。由命令写的诗不能称为过去的新闻。七年后，我从扬州回到我叔叔家，问他们是怎么回事。他说，“都没了。”(二)开始的时候，全对说：“当你负责的时候，你要学点东西。”吕蒙勇的军队里有各种各样的借口。权曰：“汝等欲使大臣以邪医取经？但是当涉猎的时候，要看到过去。如果你说的比你做的多，谁是孤独的？我认为独自学习很有好处。”梦露开始学习。鲁肃去找孙，与孟商议。他震惊地说：“你今天只是一个人才。你不是要把孟还给吴吗？”吕蒙说，“正直的人已经看了几天了，你知道你这么晚才看到事情有多晚。”鲁肃认识了吕蒙的母亲，和吕蒙成了朋友。12.解释课文中增加的单词(4分)但涉猎()时，见过去的耳朵()父亲不同()如何(3)天拉(仲永桓)谒见城中百姓(4)孤或欲清治为博士恶()13.翻译下列句子(4分)父益其然也，日拉仲雍桓俞晔城人，不使学。他惊讶地说：“你今天只是个天才。你不会回到吴和阿蒙！”14.孙权指导吕蒙学习的方法和目的是什么？(原文回答)(2分)方法：目的：15.梦露和方仲永的学习经历有什么不同，你从这两个故事中了解到什么？(4分)16.如果你的好朋友沉迷于网络，你打算如何建议他？(2分)(2)阅读以下内容，完成12-15个问题。(14分)昙花终于开花了张世简我喜欢昙花。(2)三年前的春天，我的朋友送我一株昙花，种在一个白色的瓷罐里，枝叶像剑一样铁青，一条精心扎成的红丝带在微风中飘动。我太高兴了！(3)不久，根据我朋友的指示，我把这种昙花移植到花盆里，每天浇水，每天松土，不时除草，但由于阳光不足，它长得很慢。我有点不耐烦了，b(4)今年中秋节的前几天，我突然发现最长的树枝上长出了小嫩芽，每隔一天就会长出更大的嫩芽，比如小佛手。农历八月十三日，我来到花坛观察。我看见淡绿色的花蕾，低着头，小嘴。我立即预感到昙花将于今晚最终绽放。它在晚上9点左右开始静静地开放。最初柔软下垂的圆柱形花萼像白天鹅一样逐渐向上升起。然后花瓣慢慢散开，像一个穿着裙子的玉女在跳舞，带着淡淡的香味和细腻的美。啊，这就是“月下美人”！(5)我过去从未见过昙花绽放，觉得很神秘。我真的很想看看它仙女般的样子。我以前看到的只是画家笔下清晰的影子和摄影师镜头下清晰的美。我看不到它的动态美，也闻不到它的香味。今晚，我得到了我想要的。我真的看到了盛开的新鲜美丽的昙花。我真的非常高兴。这昙花。花冠巨大，优雅，优雅，带有清新诱人的香味。当月亮明亮，天空晴朗的时候，一家人在花架边欣赏“月光下的美丽”，这是今年秋天最好的享受。昙花三年，不开属于自然，开了也属于自然，何必在乎时间早晚？里尔克说：“如果有任何胜利，站直意味着一切。”这是一句明智的话。她一年、两年没有开放，最后第三年盛开了。只要坚持不懈，世界上所有美好的事物都会开花结果。昙花的性格令人钦佩：不急功近利，不求赢得群众的好感。只需要一瞬间的辉煌就能得到满足。昙花的生命力很强！它可以在任何地方生存。树叶可以持续一万年，花朵可以持续一万年！我喜欢昙花。(选自小作家选刊)17.在下面的横线上，填入表示作者的情绪随着昙花的生长而变化的词。(4分)我太高兴了.我太高兴了。18.这是一篇承诺事物的美丽文章。请在文章中找出一句话，说明作者是从昙花最后绽放的现象中领悟到人生哲学的。(2分)我爱昙花，第一段和最后一段可分为两部分：(4分)第一段：最后一段：为什么作者把开放的昙花比作“月下之美”？(4分)(3)阅读一支恸哭的钢笔，完成16-19个问题。(14分)哀号的金钢笔一路开花这是我第五次生气地在她的练习本上留下一支笔：“请用钢笔写作业！”她是班上的一名学生，在五年级。又矮又瘦又懦弱。很多次，我真的想在分发作业的时候当着所有人的面警告她。但又害怕这会伤害她敏感而脆弱的心。但是像往常一样，她用铅笔来传递作业。我不明白为什么在她平静的天真背后隐藏着如此难以捉摸的固执。(3)当我在她的作文本上再次写下这句老话时，我决定给她取名并批评她。所以，那个阳光明媚的下午，有这样一个令人心酸的场景。我踱来踱去，分析优秀作文的词句，时不时地，我在角落里安慰她，默默地流泪。她开始躲着我，匆忙地看着，像春天的花朵躲着秋风，硬生生地与整个炎热的夏天分开。我没有从老师的藏身之处找到她的尊严。相反，我心中有一股悲伤的洪流，随着她越来越成熟和隐藏，它汹涌向前，直到它壮丽。(5)黄昏后，校园更加安静和寒冷。我独自走在干净的走廊里。透过窗帘的缝隙，我可以看到她和她的同桌在喃喃自语。那是一个皮肤黝黑的小男孩，他的家庭非常贫困。学校降低的学费不得不推迟几个月才能还清。正当我要推门而入的时候，一张难忘的照片刻在了我的脑海里。她感激地闭上笔，微笑着说谢谢。他摊开书包，拿起破旧的钢笔，轻轻地放了进去。他看起来像手里拿着一件宝物。他带着一丝自豪说：“别担心，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！”金色的光芒透过更宽的缝隙，一缕缕缠绕在他们的脸上。在那种孩童般的友谊中，我找不到借口插话，只好偷偷逃走。第二天，在宽敞的桌子上，我看到他们的作业紧密地在一起。同样的笔记本，同样的颜色，同样的日期。今天，当这个城市举行长跑比赛时，他报名了。然后，他毫无疑问地成为了代表学校参加城市竞赛的选手。对于这些孩子来说，5000米的旅程确实是一场艰难的耐力之战。他在人群中奋力奔跑，并坚持不懈。和看台上的老师们一起，我不禁为他欢呼。他就像一支离弦的箭，在接近终点的时候遥遥领先。惊人的一幕终于出现了。他自豪地站在终点线附近的跑道上等了一会儿，看着后面的选手咬紧牙关冲刺。人群一片哗然。没有人理解他为什么选择在冠军触手可及的时候停下来。当两个人一个接一个冲过终点线时，他欣喜若狂，向终点线大喊。毫无疑问，他受到了最严厉的批评。你知道，他代表的是一所学校，而不仅仅是一个人。这是我第一次对他大喊大叫。我认为他想以一种独特的方式赢得所有人的注意。“你明明可以先跑，为什么要在终点线前停下来？你知道这是整个学校的荣誉吗？”我一遍又一遍地问他，让他立刻大哭起来。13“老师.一等奖和二等奖不是笔！我只需要一支笔。这样，我的同桌就不会再担心，也不会因为用铅笔写作业而受到批评.他不停地抱怨，诉说着他在跑步过程中遭受的所有委屈。我突然意识到自己的渺小和尴尬。面对这样一个没有经验的孩子，我突然感到羞愧。在学校门口的布告栏上，他的名字和获奖情况赫然写着。我见过这是一支多么精致的金笔，但它仍在哭泣。(选自南方日报)21.尽量用简洁的语言概括整篇课文。(3分)22.在文章中，“当我在她的作文本上再次写下那句老话时，我决定给她命名并批评她”。“又”是多少次？用你自己的话来描述当时“我”的感受。(3分)23.本文分析下划线句子所使用的修辞手段是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _功能：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)24.文章的主题是“一枝金笔的哀号”，来谈谈你对“哀号”这个词的内容和意义的理解。(5分)Iii .作文(60分)25.主题：成长中的烦恼和快乐要求：(1)写下自己的真实感受；(2)使用适当的描述。(3)不少于600字；(4)书写工整；(5)标点符号应标准化。东海中学第二学期七年级语文期中考试中文参考答案和评分标准一、积累与应用(34分)1.(3分)B 2。(3分)b3.