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文档简介

欢迎进入美术课堂,任教；罗布加层,课题：,第六课风景写生构图,人教版（小学六年级上册）,欣赏别人的作品,怎样去画风景？怎样构图？怎样去取景？用什么样的透射、空间？,学生作品,西藏风景画,生活风景照照,教师作品,教师油画风景画,素描风景画,第六课风景写生构图,指的是供观赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观,风景,写生,是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，基本有“风景写生”、“静物写生”和“人像写生”等多种根据描绘对象不同的分类。,构图,指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。,构图分为几下：,1、正三角形构图,2、倒三角形,3、斜三角形,4、水平式构图,构图步骤：,观察-取景-构图-描绘-修-完成。,先画天与远山。没有经验的人，常把天色画的过亮或者过暗。必须看天上的云的变化。如：天上的白云，也同样比白墙的暗。,先画远的天，山，树。再画近的主体物。,画的表现：风景中的远山，处在天与地相交中间。远山在风景构图中，虽然不是主题物，但它常常可以体现空间感。,作者应用的空间、透视、取景？,水景,远小,近大,一点透视,(一点形构图),(应用了近大远小空间感),空间、透视,同学们现在我们一起来画风景的图片。比如：小屋、山水、树、小河等,这节课堂所画的是校园里的风景。学生自己来取景、构图、上色彩。,展示学生的作品,作业布置,运用风景画来完成一幅作品。书中的作品临摹一个作品。学生自选取景画出风景作品。让老师和同学共同欣赏，
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