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文档简介

板书课题,丑小鸭,宁夏吴忠市红寺堡区教育局,马靖平,导语：童年的记忆里，有许多美丽动人的故事，善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，寂寞的嫦娥，慷慨无私的快乐王子。有过一只可爱的丑小鸭吗？(提问：丑小鸭是怎样变成白天鹅的?),安徒生,丑小鸭,丑小鸭,安徒生,安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学,校。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如丑小鸭皇帝的新装夜莺和豌豆上的公主等。,预习检查：,自读课文，借助工具，解决生字、生词清除阅读障碍：注音：讪笑吐绶鸡灯芯草铰链迸出听写：沼泽地嫉妒木屐飕飕讪笑释义：排挤来势汹汹弥漫,再读课文：1、你喜欢这篇童话吗？请谈谈你的理由。2、丑小鸭“丑在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答。,探究学习：,1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？以丑小鸭的流浪足迹为线索2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。沼泽地老太婆灌木林里老农家花园里,探究学习：,3、并简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？请联系具体的语句来回答。沼泽地：（同情、歧视）老太婆家：（被嘲笑）灌木林里：（向往美与幸福）老农家：（被追打）花园里：（被赞美）,探究学习：,4、找出童话中的若干人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。（让学生自由发表看法）5、你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析。关键句子：A、想我还是走到广大的世界里去才好。B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿在冬天里受苦要好得多C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。D、他到非常难为情，因为一颗好的心是永远也不会骄傲的,1、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？（发表自己的看法）,讨论质疑：,2、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？（板书学生的精彩发言）,拓展引申：,1、在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅，欣赏文章-钢铁是怎样炼成的部分片段。2请学生谈谈自己听了这个片段的感受。,1、学完丑小鸭这篇课文，你想说点什么，写自己的真情实感。2、本周借阅钢铁是怎样炼成的。,作业布置：,板书设计：,3.丑小鸭丑小鸭白天鹅要有一颗好的心：善良、宽厚、有理想、勇敢地追求美与幸福丑小鸭告诉我们：1、成为“白天鹅，要经过自身的努力，
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