17暴风雨的启示.ppt

暴风雨的启示,学习目标,2,1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.体会作者在字里行间流露出的对大自然的热爱，感受暴雨前后不同的美。3.抓住课文中含义深刻的句子，体会文章蕴含的哲理。,设疑自探,3,读了课文，你有什么疑问想通过本节课的学习解决呢？请大胆提出来。,问题梳理,4,1.暴风雨来之前，来之时，去之后的景象分别是什么样的？2.暴风雨会给我们带来什么样的启示？,自探提示,5,1.圈画写暴风雨来之前、来之时、去之后的景物特点的重点句子，读一读，批注上自己的感悟。（可抓修辞、重点词或联系生活实际谈体会）2.找出能揭示暴风雨给我们带来启示的句子，读一读，品一品。,解疑合探一,6,在暴风雨来之前、来之时、去之后，作者描绘的景物分别有什么特点？看图片想象实际情景并找出相关的重点句子有感情地读一读，能谈谈对句子的理解更好。,7,一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。,暴雨前,一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜里抽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。,8,狂风,暴雨,一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，掀开天幕，把天河之水洒到人间。,9,一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。,不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。,10,11,黑夜过去，黎明将至，经过一场风雨的洗礼，迎接人们的将是什么景象呢？,从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蓝悠悠的天空擦拭得更加明亮。,12,13,鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。,14,常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画！绮丽华美的春色啊，你是多么美好！,阿尔卑斯山雨后的绮丽景色,16,一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜里抽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。,选择自己最喜欢的景物描写语句有感情地读一读,从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蓝悠悠的天空擦拭得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。,解疑合探二,17,作者喜欢的是暴风雨来之前、来之时气势磅礴的美？还是暴风雨去之后绚丽多姿的美？作者的看法有什么独特之处呢？找出具体语句品读。,昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无伦比的和谐的美。,18,有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。,这是点明文章中心的句子。这里的“局限”指的是()。如果只看到暴风雨前和暴风雨时的一种气势磅礴的美，()。如果只认识到暴风雨去之后一派绚丽多姿的美，()。只有把暴风雨（）的不同的美结合起来，才能真正体会到“大自然整体那无与伦比的和谐的美”。,只看到事物的一个方面,是一种局限,也仍然是一种局限,来之前，来之时和去之后,课外延伸：,19,六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山(暴雨前)，白雨跳珠乱入船(暴雨时)。卷地风来忽吹散(狂风时)，望湖楼下水如天(暴雨后)。,请回忆我们刚学过的课文，想想有哪些也展现了大自然的美丽与和谐。例如：宋代诗人苏轼写的一首诗和本文意境相近，写了西湖在暴雨前、暴雨时、暴雨后独特而又和谐的美景，你知道这是哪首诗吗？,20,花开是美,等闲识得东风面，万紫千红总是春。（）,落红不是无情物化作春泥更护花,花落也是美,21,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,四季交替是一种变化的、和谐的美。,22,月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩。月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。一弯新月升起来了，像玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行。新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。,小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。海上生明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。一轮满月一下子跳出来，像一个刚出炼炉的金盘。,月圆是美,月缺也是美,一起来总结：,23,和暴风雨一样，大自然正是用它特有的方式向我们展示着它的和谐与美好。无论大自然还是生活，我们都应从不同的角度去欣赏事物，感受它们的和谐之美。这就是暴风雨带给我们的启示。,运用拓展1.自编题考考同桌。题型小提示：1.给多音字组词。2.根据意思写词语。3.说说你对文中重点句子的理解。4.说说读了本文后自己的感悟。5.背诵自己喜欢的段落学习重点回顾：1.暴风雨来之前，来之时，去之后的景象分别是什么样的？2.暴风雨会给我们带来什么样的启示？,24,补充题：结合理解，熟读成诵最后一段。,25,有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体