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十进制的意义，第四章十进制的意义和性质，教练：郑红，1，到目前为止我们学了什么数字？一，(a)旧知识，整数，分数，小数.2，小数由哪些部分组成？整数部分、小数和小数部分。人生中见过少数人的地方是哪里？人生中见过少数人的地方是哪里？数学教科书价格：7.80元，我的体温：36.8度，在刘翔雅典奥运会上以12.91秒获得金牌，小明的身高：1.32米，小华的重量：25.3公斤，期末考试我们班数学评分：86.92分2.替代方法研究，探讨质数意义，问题：1。把一米平均分成10个，其中一个可以用分数或小数表示吗？2.0.1是什么意思？以下哪个部分表示0.1？与3.0.1有什么关系？(a)少数第一、二，研究替代方法，探讨小数点意义的问题：4。第二个红色箭头指向的刻度可以表示多少分钟？用分数和小数表示它代表多少米。5.0.3和0.1有什么关系？第三个红色箭头指向的刻度线？摘要：分母可以把10的分数写成一个小数，分子可以写成几个，也就是几个0.1。(a)少数第一替代的初步研究，问题：1。把一米平均分成100个。其中一个如何用分数表示？如何表示为小数？2 .第二个和第三个红色箭头指向的刻度分别用分数和小数表示？摘要：分母可以把100的分数写成两个小数，分子可以写成几个，也就是几个0.01。()m()m，()m()m，(2)理解小数点后两位的评论，研究如何重写第二位，探索小数的意义，并提问：1。把一米平均分成1000个。其中一个用分数怎么表达？如何表示为小数？2 .第二个和第三个红色箭头指向的刻度分别用分数和小数表示？摘要：分母可以用1000的分数写成三个小数，分子可以写成几个，即几个0.001。()m()m，()m()m，()m，0.001m，(3)深入而灵活地理解小数三位替代，第二，研究替代方法，探索小数含义，摘要：分母为10，100，可以换成的分数，用小数形式代替，使人们应用得更方便、更简单。(4)摘要，2，研究替换方法，探索小数语义，0.6，0.7，分数：小数：3，重写小数的统一练习，0.32，(a).分别为0.1、0.01和0.001.两个相邻计数单位之间的振幅为10。4，经验计数单位和进
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