第六单元复习课件.ppt

,第六单元文言文复习,x,御,y,嶂,zhng,居延,yn,宫廷,tng,箫鼓,xio,萧关,xio,课文重点回顾,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。,在,毫无,通“缺”中断,如果，若,正午,半夜,太阳,三峡,第一段,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,到了,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,三峡,第二段,有时,即使,奔马,驾,认为,快,断,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。,三峡,第三段,白色,急流,回旋的,清波,极高的山峰,急流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,真，实在,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”,三峡,第四段,早晨,寂静,连续,延长,消失,概数,天刚晴,长声鸣叫,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕阳欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来未复有能与其奇者。”,答谢中书书陶弘景,书信,消散,色彩斑斓,都有；长存,坠落,tu,鱼,争相,人间,谢灵运,y欣赏,记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,高兴,于是,共同、一起,澄澈,原来,想到,交谈取乐,月光,叙事,写景,抒情,月,行,念,遂,寻,步,月光,积水,竹柏影,藻荇,贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。,通达乐观,归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。,劳动地点，,农家艰辛，,归路草深，夕露沾衣,点明主旨：,不失自我，摒弃尘俗。,欣慰自足,劳动收获,使至塞上王维,单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,轻车简从,已过居延,出使目的,行程,运用比喻的方法，融叙事，写景，抒情为一体,以传神的笔墨刻画了奇特秀美的塞外风光,征途尚远，留给人们无限的想象空间。,渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,课堂笔记,叙事,远景,近景,抒情,远渡的地点和目的,用游动的视角来描写景物的变化。,江上美景,月夜俯视所见白昼仰望所见,含蓄地抒发了思乡之情,对偶,对偶比喻,拟人,两岸连山，略无阙处。阙，同“缺”，缺口。便要还家要：通“邀”，邀请。舟首尾长约八分有奇有：通“又”诎右臂支船诎：通“屈”，弯曲。,通假字,左手倚一衡木衡：通“横”选贤与能，讲信修睦与：通“举”矜，寡，孤，独，废其者皆有所养矜：通“鳏”，老而无妻的人。荡胸生曾云曾：通“层”。,虽乘奔御风，不以疾也。奔：动词作名词，指善跑的马。春冬之时，则素湍绿潭。湍：形容词作名词，指急流。回清倒影。清：形容词作名词，指清波。,词类活用,每至晴初霜旦霜：名词作动词，指结霜饮食百物皆倍穹常时穹：形容词作动词，高过皆披发文身文：名词作动词，画文彩,天下之伟观也观：动词作名词，景象乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑：动词作名词，马标：名词作动词，树立，举如履平地履：名词作动词，踩，走,问其姓氏，是金陵人，客此客：名词作动词，指客居与余舟一芥芥：名词作状语，像小草一样的微小,三峡,记承天寺夜游,答谢中书书,苏轼,李白,王维,陆游,陶弘景,郦道元,使至塞上,渡荆门送别,归园田居,陶渊明,游山西村,北宋,唐朝,北魏,南宋,南朝,唐朝,东晋,考考你语文常识,湖心亭看雪,张岱,明末清初,复习,诗文积累,描写长江的诗句：,早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,复习,诗文积累,描写长江的诗句：,孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白送孟浩然之广陵,复习,诗文积累,描写长江的诗句：,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高,描写“山，水”的诗句。,水何澹澹,山岛竦峙。观沧海,客路青山外，行舟绿水前。次北固山下,山重水复疑无路，柳暗花明又一村游山西村,描写“山”的诗句。,岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。望岳,绿树村边合，青山郭外斜。过故人庄,1、_，都护在燕