如何成为e时代的成功者经典讲义之三十二：卓越执行的灵魂与基石.ppt

,真正的执行力主讲:,1,常亮讲师背景,2,课程提纲,3,第一单元寻根执行力“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。”黑格尔,4,第一讲执行力之根,5,执行力之根,6,执行力之根,7,执行力之根,8,执行力之根,9,执行力的两个核心模型,模型运用案例分析：如何让员工的执行行为落地？,10,Page10,执行力之根,11,Page11,执行力之根,12,第二讲卓越执行的根本路径,13,卓越执行的根本路径,系列案例分析,14,卓越执行的根本路径,系列案例分析,15,卓越执行的根本路径,系列案例分析,16,第二单元（讲授点面结合，重在启发）卓越执行的组织基因团队职业素质现代化,执行力就是任用会执行的人。柳传志,17,Page17,卓越执行的组织基因,18,卓越执行的组织基因,19,卓越执行的组织基因,20,卓越执行的组织基因,21,Page21,卓越执行的组织基因,22,卓越执行的组织基因,23,Page23,卓越执行的组织基因附录：素质现代化的核心思维方式（模型部分）,24,卓越执行的组织基因,25,Page25,卓越执行的组织基因,26,卓越执行的组织基因,27,Page27,卓越执行的组织基因,28,第三单元卓越执行的灵魂与基石,29,第一讲卓越执行以文化为灵魂,一个核心价值观，顶得上一支世界上最强大的军队。文化是第一生产力。,30,卓越执行以文化为灵魂,31,卓越执行以文化为灵魂,32,卓越执行以文化为灵魂,33,第二节组织有序是卓越执行的根本前提中层的角色管理,34,第一节中层经理的职责使命(略）作为领导者和管理者,35,第二节中层经理的角色作为上司、部属和同事,36,中层经理的角色,37,中层经理的角色,38,中层经理的角色,39,中层经理的角色,40,第三讲卓越执行以制度为基石,制度平台即基础管理平台是卓越执行力的基石。制度大于技术。,41,卓越执行以制度为基石,42,卓越执行以制度为基石,二、部门基础管理平台的主要内涵,43,卓越执行以制度为基石,二、部门基础管理平台的主要内涵,44,卓越执行以制度为基石,二、部门基础管理平台的主要内涵,45,卓越执行以制度为基石,三、营业厅（车间）基础管理平台的主要内涵,46,卓越执行以制度为基石,三、营业厅（车间）基础管理平台的主要内涵,47,卓越执行以制度为基石,三、营业厅（车间）基础管理平台的主要内涵,48,第四单元运营技术是卓越执行的保障,运营技术：指系统的专业技术、管理技术和领导技术,49,第一讲卓有成效的部属培养如何锻造训练有素的执行型队伍,50,第一节塑造企业核心竞争力（略及，讲授点面结合，重在启发）,51,塑造企业核心竞争力,52,塑造企业核心竞争力,53,塑造企业核心竞争力,54,四、三种培育模式OJT在职训练（占80%)OFFJT封闭式训练（10%）SD自我发展训练（10%）,兼专职培训师,塑造企业核心竞争力,55,塑造企业核心竞争力,56,卓有成效的部属培养,57,第二节（略及，讲授点面结合，重在启发）部属培养的机制与技术,58,部属培养的机制与技术,59,部属培养的机制与技术,60,部属培养的机制与技术,61,部属培养的机制与技术,62,部属培养的机制与技术,63,部属培养的机制与技术,64,部属培养的机制与技术,65,部属培养的机制与技术,66,部属培养的机制与技术,67,部属培养的机制与技术,68,第二讲有声有色的激励管理,69,第一节（略及，讲授点面结合，重在启发）硬激励平台建设：管理激励,70,硬激励平台认知,硬激励平台,目标激励,权利激励,培训激励,晋升激励,一、硬激励平台,？,薪酬激励,考核激励,71,硬激励平台认知,二、目标激励,硬激励平台的内容?,72,硬激励平台认知,二、目标激励,思考：团队绩效指标设定后如何分解完成？,73,硬激励平台认知,三、权利激励,74,硬激励平台认知,三、权利激励,75,硬激励平台认知,三、权利激励,76,硬激励平台认知,三、权利激励,77,硬激励平台认知,四、培训激励,78,硬激励平台认知,五、晋升激励,79,硬激励平台认知,五、晋升激励,80,第二节（略及，讲授点面结合，重在启发）软激励技术应用：领导激励,81,软激励技术应用,软激励技术,文化激励,压力激励,荣誉激励,情感激励,一、软激励技术,参与激励,榜样激励,82,软激励技术应用,二、荣誉激励,软激励技术的种类有?,83,软激励技术应用,二、荣誉激励,课后练习：部门或班组荣誉激励体系设计,84,软激励技术应用,三、情感激励,85,软激励技术应用,三、情感激励,86,软激励技术应用,四、榜样激励,87,软激励技术应用,四、榜样激励,88,软激励技术应用,五、参与激励,89,软激励技术应用,六、文化激励,90,软激励技术应用,六、文化激励,91,六、文化激励,软激励技术应用,92,六、文化激励,软激励技术应用,93,六、文化激励,软激励技术应用,培养互相欣赏的文化，如何得