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文档简介

我收到资金时的演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学们：你好！我今天演讲的主题是当我得到资助的时候。呜呜，热血沸腾，惊慌，混乱.听到班主任在楼上领取救助金的叫喊声，学生们一句话就抛弃了以前的走路风格，像风一样飞上楼去了，脸上都挂着笑容。大家在教室里乱哄哄地坐着。整个气氛似乎只能用“兴奋过激”来形容。班主任没先开口就低声说。已经是“我要买衣服”、“我要拔头发”、“我要去超市买疯包”了。“我要买梦寐以求的超可爱的包包”，“我要去”班主任嘴里出了我的名字，就像鹿一样迅速跑到讲台上，挥舞着“名片”，手里拿着数百万韩元的大钞，该有多帅啊！看着毛主席的手，这个时候我忘了手钱的来历，被快乐包围得早，感觉好像没有太多幻想，感情太多，太多也不是说。突然看到毛主席和蔼的眼神，我停留了下来，心中的花枯萎了，青春的心实际上在用丝绸颤抖。生我养的“贫困西部”地区是我们还没有站的高地区。我们仍然那么需要帮助，国家的资金也需要。内心阴暗，喜悦的那朵花已经不知不觉地平静地过去了，突然注意到，手里的钞票，有重量，太重，沉甸甸的东西快把我憋死了。想想自己的情况，了解自己实际上是什么样的人。如果打算从国家得到赞助，就应该得到“基金，不是吗？”我心里问自己，但答案很确定。偶尔也会暗自想。同学们喊“不付钱不上课”的口号的时候，到底在想什么？当然，很难得出结论，但我想说：“收到后援金的时候那么幸福吗？那笔钱可以补贴父母，适当地减轻父母的劳苦，但是你知道要拿国家的钱吗，当然要做的，那时你忘了，扔掉了吗？”每个同学都有一份支持金，我想我们的学生，如果这笔资金真的奖励学习成绩优秀的同学，也许学生对学习的兴趣会进一步加深，更加重视。如果这个金奖对其学习不够努力，还有小进步的学生，这些学生简直就是兴奋之星。如果这个金奖给唱得好、舞跳得好、球打得好、画得好、门画得好的学生，同学中就会有人才辈出。掐掉这笔沉甸甸的支援金，我再一次把钱、国家的意图、这笔钱虽然是我的，但实际上是所有纳税人的，包括我父母的血汗钱。国家资助我们的是我们努力学习，从事未来的终身教育事业，为国家培养人才。这些人才再次建设国家更加繁荣繁荣，同时可以说，现在的资金是为了将来的资金筹措。掐了这笔资金，我想起了感谢。对国家的爱是巨大的。国家不是富人，国家花钱的地方太多了。可以挤出钱来资助我们。我们应该感谢国家，以最好的业绩回报国家。落叶在空中盘旋，写着感恩的乐章，那是大树对养育它的大地的感谢；蓝天上飘着的白云，描绘了那幅动人的图画，是对养育它的蓝天的白云的感谢；因为感恩可以拥有这个丰富多彩的社会。感恩可以有真正的友谊。因为感恩能告诉我们生活的真谛。“丁铃声”下课的铃声响了，
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