人教版小学语文四年级上册语文园地七课件.ppt

语文园地七,口语交际习作,我的发现,日积月累,展示台,口语交际习作,1、成长中的点点滴滴，都值得思考和回味，回顾自己的成长经历，请选择一个印象深刻的小故事同大家一起交流和分享。2、认真阅读王虹同学的来信，请针对“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”为她提些建议。,王虹:,你好！,祝生活愉快,知心姐姐,月日,写给王虹同学的回信,我的发现,请认真阅读小林和小东的对话，他们有什么发现?他们是怎样发现的？,一边读一边思考,一边读一边思考,1、叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。,距离：时间或空间上的相距；相隔长度。,2、我有点惊讶:“你一个人吗?”“当然。”她很自然地答道。,自然：自然界。表示理所当然。不勉强；不局促；不呆板。,心理距离。,表现出乌塔对独自出门旅行的习以为常，与“我”的惊讶形成对比，突出了她的自主意识。,一边读一边思考,3、班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得。,班主任的教育，当时尚且年幼的自己还不能完全理解和接受。这样写，符合人认识事物的规律，并且真实地反映出成长是一个漫长的过程。,1、有志者事竟成。,2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。,3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉（min）励，岁月不待人。,后汉书,刘备,陶渊明,韩愈,日积月累,后汉书南宋绍兴刊本后汉书是一部记载东汉历史的纪传体史书，与史记、汉书、三国志合称“四史”。书中分十纪、八十列传和八志（司马彪续作），记载了从王莽起至汉献帝的195年历史。,竟：终于。有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。,1、有志者事竟成。,刘备（161223）即蜀汉昭烈帝，字玄德，汉族，涿郡涿县(今河北涿州)人，据说是汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝，政治家，公元221223年在位。谥号昭烈帝，庙号烈祖，史家又称他为先主。,2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。莫：不要。善：善行；善事。为：做。好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。,韩愈（768824），字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有韩昌黎集四十卷，外集十卷，师说等等。,3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。精：精深。于：在于。荒：荒废、废弃。行：道德行为。思：深思熟虑。毁：损坏、败坏。随：不加限制，不加约束。学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。,陶渊明（约365年427年），字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有饮酒归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞桃花源诗等。,4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉（min）励，岁月不待人。盛年：壮年。待：等待。时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。,1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)2、玉不琢,不成器;人不学,