人教2011版小学数学四年级小数的性质例1、例2 (3).ppt_第1页
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人教版四年级数学下册第四单元第一课时,黄陂区前川街道前川街第四小学-胡木,同学们，你们节假日和爸爸、妈妈一起逛街、逛超市，你们在哪些地方看到过小数呢？能跟同学们说说吗？,()米,()米,()米,看图填一填,1分米,10,1,0.1,100,10,0.10,1000,100,0.100,=,()厘米,()毫米,10,100,=,=,=,=,=,=,=,=,=,(),0.3,(),0.30,0.30表示()个(),它的计数单位是().,0.3表示()个(),它的计数单位是().,30,3,=,从上面的几组数据，你发现了什么规律？,小组讨论：,6.50=6.5,3.00=3,0.1=0.10=0.100,0.3=0.30,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。,小数的性质：,6.50=6.5,3.00=3,0.1=0.10=0.100,0.3=0.30,小数的性质,揭示课题：,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。,找朋友.（把价格相等的物品连在一起）,5元6角5分,10元,0.70元,5.65元,2.50元,10.00元,2.05元,0.7元,在9的末尾无论添上几个0,它的大小不变.,(2)0.8=0.08,(3)小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。,(4)0.4和0.40大小相等，计数单位也一样。,判断,(),(),(),(),下面各数中的哪些“0”可以去掉？,1.900.300703.05030017.000102.02080.0400.060,00,把相等的数用线连起来.,10.0150,20.110.010,420.1000,4.84.0,50.004.08,100个0,4.8,4.08,谁能只动三笔,使下面三个数相等?如果只动两笔呢?,8020=802=80200,8020=802=80200,8020=802=80200,8020=802=80200,开放练习：,所有“0”都能去掉,既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”,所有“0”都不能去掉,按要求说出一个
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