幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的语言_第1页
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幼儿教师的话语：爱是教师最美丽的语言。最美的语言？那一定是许多修饰的词，不是吗？然而，学前教育并非如此。这个职位的第一个要求是要有一颗爱孩子的心，爱像涓涓细流一样慢慢渗透到孩子的心里。语言可能非常简单，没有华丽的词语来修饰它。虽然它是沉默的，但它是神圣而伟大的。爱是人类特有的最伟大的情感。如果亲子之爱源于血缘本能的爱，那么老师的爱就是更多的爱。教育是非选择性的。所有的孩子都有权利和义务去得到爱。爱体现在很多方面：的眼睛，一次触摸，一个拥抱，等等。小孩子的世界是最纯洁的，不可能有谎言。从前有一个刚进幼儿园的小孩，经常躲在被子里哭，因为他不习惯。我们发现自己不知所措，想了许多办法来解决这个问题。后来，偶然地那天我抱着他，轻轻地抚摸他，轻轻地和他说话。我发现他静静地躺在我的怀里，他的脸上露出了笑容。我再也没看见他哭过。他的家人也很高兴知道他的变化。我对这一事件深有感触。我应该像对待自己的孩子一样对待孩子，给他们你的爱。我应该多抱抱小孩，让他们知道你的爱。从那以后，我为自己制定了一条死亡规则，那就是，班上每个来到花园的孩子都应该每天被拥抱。让他们知道老师和他们的父母一样爱他们，因为我们一直把他们当成自己的孩子。事实上，每个人都知道拥抱是一种交流和沟通。对孩子来说，它给他们带来快乐和安全感，稳定他们的情绪，从而放松他们的情绪。获得他们应得的幸福。爱是一种肢体语言，表达丰富的情感，更容易被接受和理解。孩子们能够意识到真爱和其他虚伪的情感和外表之间的区别。孩子们的眼睛是最纯洁的，永远不会有偏见。他们有能力接受和感知外部信息。他们能感觉到一个眼神、一个动作、一种语气等。快速判断你是否爱他。然后做出相应的回应。当然，爱不仅仅是溺爱。爱情应该是温和而理性的。溺爱是一种愚蠢的爱，它经常会毁掉孩子。它会影响孩子的健康成长。因此，不能让儿童自行其是。然而，并不是因为他们爱他们，他们才盲目地站在成年人的角度，要求孩子为他们犯的任何错误而责备和责备他们。事实上，“错误”对孩子的成长有着重要的意义。孩子们因为他们的无知而“犯错误”和“惹麻烦”。记住“六”。在第一个“节日”的前夕，班上的一位老师因为一个表演项目被开除了。还有各种各样的因素导致孩子跑、推、推、撞、撞、流血。在许多人的意识中，孩子应该理解，不应该制造麻烦，不应该那样做。事实上，“错误”只是孩子们满足自己需求的一种不恰当的方式。有时孩子们的“错误”常常反映出我们老师在许多方面的缺点。这一事件的发生表明，我们的场地太小，没有适合幼儿跑步的环境(事实上，幼儿不能跑步，不利于他们的成长)。还有不合理的教室安排；教师的工作方法也不合适。园区领导的工作安排不规范等。孩子的“缺点”实际上是提醒我们去引导和教导孩子合理的做事方式。在孩子成长的过程中，允许“缺点”发生，容忍“缺点”，不要生气、失望或悲伤。为了放弃完美的想法，我们应该提出真正的建议。要爱幼儿，不仅要了解他们成长和发展的一般规律，还要了解他们独特
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