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北师大数学八年级(下),分解因式,璧山中学李代洪,数学中的游戏,游戏规则：,1.大家说出一个大于1的正整数.,2.写出它的立方减它的式子.,如：,3.不通过计算，说出这个式子能被那些正整数整除.,你能做到吗？,1.整式乘法有几种形式?,2.乘法公式有哪些?,(1)单项式乘以单项式(2)单项式乘以多项式(3)多项式乘以多项式,(1)平方差公式(2)完全平方公式,3.计算:(1)3a(a-2b+c)(2)(a+3)(a-3)(3)(a+2b)2(4)(a-3b)2,=3a2-6ab+3ac,=a2-9,=a2+4ab+4b2,=a2-6ab+9b2,小明是这样想的:,993-99能被100整除吗?你是怎样想的?与同伴交流.,根据左面算式填空:(1)3x2-3x=_(2)ma+mb+mc=_(3)m2-16=_(4)x2-6x+9=_(5)a3-a=_,计算下列各式:1.3x(x-1)=2.m(a+b+c)=3.(m+4)(m-4)=4.（x-）=5.a(a+1)(a-1)=,3x2-3x,ma+mb+mc,m2-16,x2-6x+9,a3-a,3x(x-1),m(a+b+c),(m+4)(m-4),(x-3)2,a(a+1)(a-1),想一想,由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是什么运算?由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与它有什么不同?,答:由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是整式乘法,由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与上面的变形互为逆过程.,议一议,分解因式定义:,把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式.,想一想:分解因式与整式乘法有何关系?,理解定义,分解因式与整式乘法是互逆过程,随堂练习一,P40,1.连一连,2.在课本上,规律总结,分解因式与整式乘法是互逆过程.分解因式要注意以下几点:1.分解的对象必须是多项式.2.分接的结果一定是几个整式的乘积的形式.3.要分解到不能分解为止.,阅读体验,补充练习,若a=101,b=99,求a2-b2的值.若x=-3,求20 x2-60 x的值.1993-199能被200整除吗?还能被哪些整数整除?,补充练习,4.若n是整数,证明(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数.5.某工厂需加工一批零件,由甲、乙、丙三位工人共同完成，已知甲工人每天加工23个零件，乙工人每天加
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