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文档简介

界首市第三中学的段朝杰走进了化学实验室(一班)。我们的化学实验室做了一个视力测试：你认识我吗？实验室药品使用规则。1.不要用手触摸药物，不要把鼻孔放在容器的口部来闻药物，也不要尝任何药物。2.注意节约药物。药物应严格按照实验剂量服用。如果没有规定剂量，液体应该以最小量(1 2ml)服用。固体只需要覆盖试管的底部。3.实验中剩余的药物不能放回原来的瓶子，也不能随意丢弃，也不能带出实验室，而是应该放入指定的容器中。实验室药品准入规则，1。三个原则：不直接接触，没有气味，没有味道。2.经济原则：根据实验要求服药。如果没有规定剂量，取液体(1 2ml)并用固体覆盖试管底部。3.处理原则：不要将原瓶放回原处，随意丢弃或带出实验室，而是放入指定的容器中。我可以分辨，常见的危险化学品标识，一横二放三缓垂直，固体药物通常存放在广口瓶里，服用固体药物一般用勺子，一些散装药物可以用镊子夹住。(1)获取固体药物，液体药物通常保存在细口瓶中，通常通过倾倒获取。2.获取液体药物1。液体的非定量进入，以防止原始试剂的浓度由于液体药物的挥发或吸水而改变，并防止液体药物由于与空气中的物质反应而变质。易于下次使用。倒出液体后，确保立即关闭瓶塞，并将瓶子放回原位。温馨提示：2。使用一定量的液体：量筒，简要说明：倾斜(绵羊)小，倾斜(老虎)大，读数小，读数大，抬头，3。少量液体的使用：仪器的使用：橡胶头滴管，使用滴管时应该注意什么？内省和总结1。我知道试管、量筒、滴管和其他实验仪器，并学会了如何使用它们。2.学习和练习固体和液体药物的使用；利用学习的基本操作，进行了一些简单的实验。你还学到了什么？在以下实验的基本操作中，误差是()。滴药水，倒药水，读液量，服碳酸钠粉，练习，2。当读取量筒中液体的体积时，一个同学低头看了看20毫升，这实际上是()。a .超过20磅。小于20毫升。2000万。无法判断3。实验后，你认为正确的治疗方法是()。a .取出实验室b .将其放在实验室工作台上进行下一个实验c .将其倒入废液罐d .放回原始试剂。我可以写下下列仪器的名称并知道它们的用途。甲、乙、丙、丁、戊.其中，能直接加热的仪器有：能测量一定量液体体积的是；用来收集
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