化学人教版九年级上册质量守恒定律 .ppt

主题1质量守恒定律，在化学反应中，反应前各反应物的质量总和与反应后各产物的质量总和有什么关系？问题：提出假说：反应物的质量总和和产物的质量总和，大于，小于，方案1:白磷燃烧前后的质量测量，活动和探索1 3360，实验记录：白磷燃烧，产生大量白烟，讨论：1，气球为什么先膨胀，然后收缩？没有气球会影响我们的实验吗？怎么了？方案1:测定白磷燃烧前后的质量。方案2:测定反应前后铁和硫酸铜溶液的质量。活动和探索1 :实验记录：白磷燃烧，产生大量白烟，气球先扩张，然后收缩，平衡，钢丝表面复盖了一层红色物质，溶液由蓝色变浅绿色，平衡，磷氧五氧化磷，点火，铁硫酸铜，铁，参与化学反应的每种物质的质量总和等于反应后产生的每种物质的质量总和。这个法则称为质量守恒定律。第一，质量守恒定律，拉瓦锡，法国化学家，分子，原子，新物质，身份者，H2，O2，H2O，元素质量有变化吗？物质的总质量是多少？化学反应前后的物质种类？分子种类呢？移动的大脑，不变的，变化的，原子数，原子质量，原子类型，物质的总质量，元素质量，元素类型，元素类型，物质的种类，分子类型，摘要3360，活动和探索2:情景1:碳酸钠和盐酸反应平衡？这个过程符合质量守恒定律吗？2.验证质量守恒定律时，当气体参与或有气体生成反应时，应注意哪些问题？在验证小提示、反应前后物质质量的关系时，如果涉及气体或产生气体，则选定的实验装置必须密封。理解和应用质量守恒定律时，请记住以下几点：1，质量守恒定律是所有化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于这个定律。2、质量守恒定律只能指质量，不能任意扩展到其他物理量；3、保存的数量是“总质量”，而不是部分反应物或产物的质量；保存的范围是“参与化学反应的各种物质”，不参与反应的物质不能计算。40，(2).6克的碳与一定量的氧气正确反应，产生了22克的二氧化碳，该反应中加入了_ _ _ _ _克的氧气。16，(1)。(1)，1，决定反应物或产物质量的不良质量，2，推断反应物或产物的成分，根据酒精在氧气中燃烧产生二氧化碳和水的事实，酒精中肯定有什么元素？可能有哪些因素？特定元素：可能的元素：c，H，O，3，以下准确说明将生成遵循质量保留规律的100g水蒸气()a，100g水分蒸发。b，因为化学反应有质量守恒定律，所以化学反应中各物质的质量没有变化。c，加热分解成高锰酸钾后，其余固体的质量小于原固体的质量，不符合质量保存规律。D，反应A B=C D中，5gA和4gBg完全反应生成3gC时，生成D的质量为6g。d，设计测定铁钉生锈前后质量变化的实验。提示：铁钉在潮湿的空气中容易生锈的讨论：事故发生前：有人说他能把水变成汽油(含有很多碳、氢)，万里。现在，他会以超低价格把这项发明权卖给你吗，你会买吗？请用化学知识揭开骗子可憎的面纱。统一练习：1，已知的A物质和B物质反应生成C物质(用A B=C表示)。如果现有12克A和32克B的反应正确，C物质的质量已知为()(A)44克(B)32克(C)22克(D)12克2，A和B的化学反应生成C和d (A B=C D)，即80克如果化合物在纯氧中燃烧，产生二氧化碳和SO2，则该化合物必须包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _