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文档简介

一元一次方程导学课,一、探究生成学习目标,了解什么是方程，什么是一元一次方程，什么是方程的解，能够判断一个值是否为方程的解。,培养学生独立思考，利用所学解决未知问题的能力。,增强用数学的意识，激发学习数学的热情。,知识与能力,过程与方法,情感态度,二、探究掌握重点难点,难点,利用一元一次方程的定义及解的概念求字母的值。,方程、一元一次方程的概念。,例题1,（1）下列式子：是方程的有_个。,（2）下列方程：是一元一次方程的有_个。,方程满足的条件：（1）含未知数（2）是等式,3,2,一元一次方程满足的条件：（1）只含一个未知数（2）未知数的次数最高是1，且只能是1（3）未知数的系数不能为0注：（1）是否为一元一次方程应看化简之后的最终形式，（2）凡是分母中含有未知数的方程一定不是一元一次方程,3.已知方程是一元一次方程，则m=_,0,4.已知3是关于x的方程的解，求m的值。,5.写出一个以x=-4为解的一元一次方程_,6.是下列哪个方程的解（）A.B.C.D.,B,三、探究建构知能体系,四、探究当堂达标测评,五、探究课后训练反馈,第82页练习题,谢谢大家！,敬请批评指正！,
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