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文档简介

语文地八级。一、交流平台。玲玲：童话故事是什么？情况像宝葫芦的秘密一样，有宝葫芦，人们想要什么？有什么事。中文：能感觉到通话中的主人公大多拿着10000000000000000000000000000000000006鱼为了保护自己爱的王子，自己的身体变成了泡沫！ 这是什么让人觉得不可思议，被她的善良感动。二、词句段的运用。1 .读下面的句子，说出加的词有什么区别。我忘了这个字怎么写了。岁月流逝，难忘的是老师深深的目光。“忘”和“忘”是一系列的()词。 强调了“忘记”。是()； “忘记”是“。a .我无法忘记关于值得尊敬的人的事情b .经历过的事情已经不记得了2 .选择词填空。称赞(1)老师和同学都很擅长李强的毛笔字。(2)在比赛诗会上，同学们大声朗诵祖国诗歌。3 .读一下，思考下面的句子是如何描绘冬天的，然后完成练习。雪用他的白大衣复盖草，霜把所有的树枝都涂成银色。他们又让我住在北风里。 北风裹着毛皮衣服，整天在院子里叫轰隆一声。冬天，水貂和熊必须躲进各自的洞里。 貂捉住了棒球兔子一成为美食，黑熊就得用舌头舔自己胖脚底。北风呼啸，严冬来临，刺骨的寒风刮着雪。 过了一会儿上面、树、屋顶上积着厚厚的软雪。(1)在第节中，使用_的修辞手法，形象生动地描写了冬天日本并存的现象。(2)在第二节中写了动物的方式。强调了冬天冷，食物少的特征。(3)节描述了冬天，直接和间接。表现了冬天寒冷的特征。(4)这三个词从不同的角度表达了。模仿上述描绘方法，写秋天。.三、日积月累。1 .少年没有勤奋学习。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .不要一天读十天的天空。3.4 .书山有路。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _国语田地一、惊人的想象力的例子：能和大家共享的喜悦是真正的喜悦二、一.近义PS二、赞美；赞美3.(1)拟人化北风(2)越冬侧面(3)寒冷直接(4)冬天寒冷的特征4 .例：秋天是作物成熟的季节。 你看，高粱红了脸，煮好的米歪了嘴，谷子笑弯了腰，大豆被风吹得高
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